-
Позвонить -
СообщенияУ вас пока нет сообщений! -
Mой Лабиринт50 р. Дарим 50р. за регистрацию. Правила30 р. Баллы за ваши отзывы на книги5% Постоянная скидка уже на 2-й заказ -
0
ОтложеноЗдесь будут храниться ваши отложенные товары.Вы сможете собирать коллекции книг, а мы предупредим, когда отсутствующие товары снова появятся в наличии! -
0
КорзинаВаша корзина невероятно пуста.Лабиринт.Сейчас
Не знаете, что почитать?Здесь наша редакция собирает для вас лучшие книги и важные события.Главные книгиА тут читатели выбирают все самое любимое.
Ваша корзина невероятно пуста.
Не знаете, что почитать?
Лабиринт.Сейчас
Не знаете, что почитать?
Здесь наша редакция собирает для вас
лучшие книги и важные события.
Главные книги
А тут читатели выбирают все самое любимое.
- Доставка и оплата
- Сертификаты
- Рейтинги
- Новинки
- Скидки
-
+7 499 920-95-25
Круглосуточная поддержкаВсе адреса и телефоны Лабиринта
//= cDetectMobile::isMobile() ? "tel:{$geotargeting['showphone']}" : '/contact/'; ?>//= $geotargeting['showphone']; ?>
-
Круглосуточная поддержкаВсе адреса и телефоны Лабиринта
//= cDetectMobile::isMobile() ? "tel:{$geotargeting['showphone']}" : '/contact/'; ?>//= $geotargeting['showphone']; ?>
-
Круглосуточная поддержкаВсе адреса и телефоны Лабиринта
- Контакты
- Поддержка
- Главное 2024
- Все книги
- Билингвы
- Книги для детей
- Комиксы, Манга, Артбуки
- Молодежная литература
-
Нехудожественная литература
- Назад в «Книги»
- Все книги в жанре «Нехудожественная литература»
- Все книги жанра
- Бизнес. Экономика
- Государство и право. Юриспруденция
- Домашние ремесла. Рукоделие
- Домоводство
- Естественные науки
- Информационные технологии
- История. Исторические науки
- Книги для родителей
- Коллекционирование
- Красота. Этикет
- Кулинария
- Культура. Искусство
- Медицина и здоровье
- Охота. Рыбалка. Собирательство
- Психология
- Публицистика
- Развлечения. Праздники
- Растениеводство
- Ремонт. Строительство. Интерьер
- Секс. Камасутра
- Технические науки
- Туризм. Путеводители. Транспорт
- Универсальные энциклопедии
- Уход за животными
- Филологические науки
- Философские науки. Социология
- Фитнес. Спорт. Самооборона
- Эзотерика. Парапсихология
- Периодические издания
- Религия
-
Учебная, методическая литература и словари
- Назад в «Книги»
- Все книги в жанре «Учебная, методическая литература и словари»
- Все книги жанра
- Вспомогательные материалы для студентов
- Демонстрационные материалы
- Дополнительное образование для детей
- Дошкольное обучение
- Иностранные языки: грамматика и учебники
- Книги для школы
- Педагогика
- Подготовка в вуз
- Пособия для детей с ограниченными возможностями
- Словари и разговорники
- Художественная литература
- Скидки · Обзоры · Рецензии · Подборки читателей · Новинки · Рейтинг · Авторы · Изд-ва · Серии
- Все книги на иностранном языке
- Книги на английском языке
- Книги на других языках
- Книги на испанском языке
- Книги на итальянском языке
- Книги на китайском языке
-
Книги на немецком языке
- Назад в «Иностранные»
- Все книги в жанре «Книги на немецком языке»
- Все книги жанра
- Адаптированная литература на немецком языке
- Классическая литература на немецком языке
- Курсы изучения языка
- Литература на немецком языке для детей
- Нехудожественная литература на немецком языке
- Современная литература на немецком языке
-
Книги на французском языке
- Назад в «Иностранные»
- Все книги в жанре «Книги на французском языке»
- Все книги жанра
- Адаптированная литература на французском языке
- Графические романы на французском языке
- Классическая литература на французском языке
- Курсы изучения языка
- Литература на французском языке для детей
- Нехудожественная литература на французском языке
- Современная литература на французском языке
- Комиксы и манга на иностранных языках
- Все игрушки
-
Детское творчество
- Назад в «Игрушки»
- Все товары в разделе «Детское творчество»
- Все товары раздела
- Алмазные мозаики
- Витражная роспись
- Гравюры
- Другие виды творчества
- Конструирование из бумаги и другого материала
- Лепка
- Наборы для рукоделия
- Наклейки детские
- Панч-дыроколы фигурные
- Работаем с воском, гелем, мылом
- Работаем с гипсом
- Работаем с деревом
- Скрапбук
- Сопутствующие товары для детского творчества
- Творческие наборы для раскрашивания
- Фрески
-
Игры и Игрушки
- Назад в «Игрушки»
- Все товары в разделе «Игры и Игрушки»
- Все товары раздела
- Все для праздника
- Головоломки
- Детские сувениры
- Детские часы
- Другие виды игрушек
- Игрушка-антистресс
- Игрушки для самых маленьких
- Игры для активного отдыха
- Игры с мишенью
- Книжки-игрушки
- Конструкторы
- Куклы и аксессуары для кукол
- Кукольный театр
- Магнитные буквы, цифры, игры
- Машинки и Транспорт
- Музыкальные инструменты
- Мягкие игрушки
- Наборы для тематических игр
- Настольные игры
- Научные игры для детей
- Пазлы
- Роботы и трансформеры
- Ростомеры
- Сборные модели
- Слаймы
- Фигурки
- Электронные игры
- Скидки · Отзывы · Новинки · Рейтинг · Производители · Серии
- Все канцтовары
-
Аксессуары для книг
- Назад в «Канцтовары»
- Все товары в разделе «Аксессуары для книг»
- Все товары раздела
- Закладки для книг
- Обложки для книг
- Глобусы
-
Обложки для документов
- Назад в «Канцтовары»
- Все товары в разделе «Обложки для документов»
- Все товары раздела
- Другие обложки
- Конверты для путешествий
- Обложки для автодокументов
- Обложки для военных билетов
- Обложки для зачетных книжек
- Обложки для паспортов
- Обложки для проездных билетов
- Обложки для студенческих билетов
- Чехлы для карт, обложки для пропусков
- Офисная канцелярия
- Папки, скоросшиватели, разделители
-
Письменные принадлежности
- Назад в «Канцтовары»
- Все товары в разделе «Письменные принадлежности»
- Все товары раздела
- Карандаши черногрифельные
- Ручки
- Принадлежности для черчения
-
Рисование
- Назад в «Канцтовары»
- Все товары в разделе «Рисование»
- Все товары раздела
- Аксессуары для рисования
- Инструменты и материалы для каллиграфии
- Карандаши цветные
- Кисти
- Краски
- Линеры для творчества
- Мелки
- Наборы для рисования
- Палитры, стаканы-непроливайки
- Папки для чертежей и рисунков
- Пастель
- Тушь, перья
- Уголь художественный
- Фломастеры
- Холсты. Мольберты
- Сумки
-
Товары для школы
- Назад в «Канцтовары»
- Все товары в разделе «Товары для школы»
- Все товары раздела
- Веера, счетный материал, счетные палочки
- Другие виды школьной канцелярии
- Канцелярские наборы
- Косметички, кошельки
- Ластики
- Мешки для обуви
- Ножницы школьные
- Обложки для тетрадей и книг
- Папки для школьных тетрадей. Папки для труда
- Пеналы
- Пластилин
- Подставки для книг
- Рюкзаки, портфели
- Точилки
- Фартуки. Клеенки для уроков труда
- Школьная бумажно-беловая продукция
- Школьные наборы, подставки, органайзеры
- Для школы · Скидки · Отзывы · Новинки · Производители · Серии
- Все CD/DVD
-
Аудио
- Назад в «CD/DVD»
- Все товары в разделе «Аудио»
- Все товары раздела
- Аудиокниги
- Музыка
- Религия
- Видео
- Софт
- Скидки · Отзывы · Новинки · Рейтинг · Производители · Серии
- Все сувениры
- Календари
-
Сувенирная продукция
- Назад в «Сувениры»
- Все товары в разделе «Сувенирная продукция»
- Все товары раздела
- Альбомы, рамки для фотографий
- Воздушные шары
- Детские сувениры
- Значки и медали
- Игрушки для животных
- Конверты для денег
- Магниты
- Новогодние сувениры
- Открытки
- Пакеты подарочные
- Подарочная упаковка
- Подарочные сертификаты
- Постеры и наклейки
- Праздничные аксессуары
- Таблички и статусы для рабочего стола
- Шкатулки
- Другое
- Скидки · Отзывы · Новинки · Рейтинг · Производители · Серии
- Весь клуб
- Журнал
-
Скидки и подарки
- Назад в «Клуб»
- Акции
- Бонус за рецензию
-
Только у нас
- Назад в «Клуб»
- Главные книги
- Подарочные сертификаты
- Эксклюзивы
- Предзаказы
-
Развлечения
- Назад в «Клуб»
- Литтесты
- Конкурсы
- Дома с детьми
-
Лабиринт — всем
- Назад в «Клуб»
- Партнерство
-
Приложения Лабиринта
- Назад в «Клуб»
- Apple App Store
- Google Play
- Huawei AppGallery
Скидки и подарки
Только у нас
Развлечения
Лабиринт — всем
Приложения Лабиринта
Мы используем файлы cookie и другие средства сохранения предпочтений и анализа действий посетителей сайта. Подробнее в пользовательском соглашении. Нажмите «Принять», если даете согласие на это.
Другие способы входа
Какой сервис вы хотите использовать?
Примем заказ, ответим на все вопросы
Укажите регион, чтобы мы точнее рассчитали условия доставки
Например:
Москва,
Санкт-Петербург,
Новосибирск,
Екатеринбург,
Нижний Новгород,
Краснодар,
Челябинск,
Кемерово,
Тюмень,
Красноярск,
Казань,
Пермь,
Ростов-на-Дону,
Самара,
Омск
Рецензии на книгу «На стороне ребенка» Франсуаза Дольто
Фотографии для ознакомления.
Может быть, в книге много умного и нужного. Не смогла читать её. Оттолкнула излишняя французская интимность. Как-то неприятно мне такое читать. Может, я ханжа)
Не соглашусь с отзывами, что эта книга нужна в каждом доме. Как мама, прочитавшая много литературы по психологии детей и как их растить, а не воспитывать, могу сказать, что есть много российских авторов, которые пишут системно, понятно, интересно. Здесь же сборник статей и мыслей разных лет под одной обложкой. Если вы читали Петрановскую и Мурашову, то эта книга вряд ли откроет что-то новое. Мало того, многие вещи уже просто устарели, и воспринимаются только с исторической точки зрения. В наше время уже все, как здесь писалось, адекватные мамы знают, что с младенцем надо разговаривать. А во времена Дольто дети были как стулья, и она первая стала практиковать с ними общаться под неодобрительные взгляды коллег и врачей. Ну зачем это современным родителям? Я эту книгу читала, чтобы понять, почему французские родители так ее любят и ценят. Она первая сказала, что ребенка надо кормить не каждый три часа, как во Франции рекомендовали врачи, а по требованию, и что заканчивать грудное вскармливание в 4 месяца – этот нонсенс, хотя в то время франц врачи именно так и рекомендовали. В то время Дольто стала революционеркой. Но сейчас многое из этого уже нами и так используется. Ничего нового для себя из этой книги я не почерпнула. Так что можно не тратить деньги. Эта книга явно не обязательна в библиотеке.
Книга безусловно полезная. Но написана она непростым языком, используется много профессиональных терминов. Перевод тоже, на мой взгляд, далеко не лучший. Так что я бы рекомендовала ее тем, для кого это не первая книга по детской психологии и кто представляет себе, что такое психоанализ.
Данную книгу необходимо рекомендовать всем адекватным будущим мамам, когда они становятся на учет к гинекологу. Повторяю-адекватным)
Любопытная, странная, жесткая, спорная, может, потому и живая, книга Ф.Д.
Например, она уверена, что аутизм - не врождённое заболевание. Это ВСЕГДА результат травмы первых дней жизни или травмы, случившейся в период 4-10 мес.
"С этим двойным заточением — домашним и школьным — про¬странство, отведенное городским детям, все больше и больше су¬жалось. Да и то, что оставалось, находилось под замком, было обставлено множеством правил и запретов.
Безопасность, надежность! Эти слова не сходят с языка у всех родителей, которые приводят к нам детей с нарушениями и «не желающих учиться». Все родители — будь то служащие или те, кто хотели бы ими быть — в ответ на мой вопрос «А зачем им (их детям) учиться?» — говорят: «Чтобы иметь хорошую работу!»
— Такую же хорошую, как у вас?
— Ну, как вам сказать...
— А вы любите вашу работу?
— Не то что люблю, но она надежная!
Итак, мы желаем для наших детей чего-то надежного. Пусть так. Но ради чего эта надежность и безопасность?.. Если платой за безопасность оказываются отказ от воображения, от креативности, от свободы, то, полагаю, что, хоть безопасность и относится к первоочередным потребностям, ее не должно быть слишком много. Переизбыток безопасности подсекает тягу к риску, которая необходима человеку, чтобы чувствовать себя «живым», «значительным». А тот взрослый, который до такой степени помешан на безопасности, что начисто утратил воображение, — как знать, не был ли он когда-то малышом, которому с первых годов, с. первых дней жизни мучительно недоставало этой самой безопасности?"
"4000 ЛЕТ ШКОЛЬНОЙ КОМЕДИИ
Чем больше становилось школ, тем окончательное ребенок превращался в узника. По дороге в школу деревенские жители сохраняли известную свободу инициативы, встречали разных людей, придумывали себе ниши и игры. Теперь их всех собирают вместе и лишают контакта с природой и с жизнью взрослых людей. Путь в школу превращается в автобус, везущий от дверей до дверей. Уже нельзя пойти более длинным путем, и не бывает никаких встреч по дороге. Матери приезжают за своими малышами на машине, или их, как заказные бандероли, развозит специальный автобус. Ребенок приравнен к пакету, ему некогда наблюдать, некогда глазеть по сторонам."
"Итак, весь день ребенок заперт в школе, и дома он тоже оказывается взаперти. А бывает и наоборот если семья живет в тесноте, мать сама посылает ребенка на улицу, чтобы дома было тише. Сколько детей в больших городах не знают, куда себя деть после уроков! У одних никого нет дома, другие не слишком-то нужны своим домашним, а у чрезмерно опекаемого ребенка нет ни малейшего желания возвращаться домой сразу после школы."
"В общеобразовательных коллежах, вроде коллежа Пайерона, разбитых на секции, с галереями, нависающими одна над другой, во время перемен закрыты не только классы, но и коридоры Все должны находиться во дворе Точь-в-точь тюремный двор в часы прогулок заключенных. Дети это чувствуют, им неприятно."
"Вернувшись домой, школьник прилипает к телевизору. И это всех устраивает. Поскольку он загипнотизирован происходящим на экране, он, по крайней мере, никому не мешает. Экран — это окно, которое выходит во внешний мир, лежащий вне того замкнутого пространства, где его держат взаперти. Но эта пасть, извергающая мешанину образов и сведений, может непоправимо травмировать ре¬бенка, которому никто ничего толком не объясняет, потому что всем некогда. Он подвергается массированной бомбардировке, он не производит никакого отбора, а родителям некогда помочь ему в этом."
"Заточение в четырех стенах лицемерно воспроизводит идею жизни в тюрьме. Неограниченная власть взрослых, с помощью которой они сужают цивилизацию ребенка, есть бессознательный расизм взрослого по отношению к расе детей." Ф.Д. драматизирует? Ничуть!
Откуда берутся дети-правонарушители или дебилы? Они или получили травму в раннем возрасте, или генетически наделены такими потребностями и желаниями, что их личность не вмещается в установленные рамки. Тогда они и начинают хитрить, обманывать, и от них так или иначе избавляются... или они сами избавляются от рутины и принуждения, отправляясь на поиски приключений. Всегда были войны, на которые можно было пойти наемниками, рискнуть жизнью... Можно было уплыть на корабле в какие-нибудь неведомые страны и т. д. Если бы не было приватизации, не было бы, может быть, и великих путешественников, эмигрантов, уезжавших в Новый Свет... Сегодня мы живем в совсем другом обществе, границы которого закрыты. Куда деваться тем, кому не подходит кодекс обязательной безопасности? "
Выращивание детей в неволе, воспитание в тесных рамках — это новая язва так называемого цивилизованного общества."
Оберегая» детей от переживания смерти, их, по существу, лишают возможности переживать и проявлять свое отношение к умершему, совершить ритуал прощания — то есть отвести умершему иное, новое место в своей картине жизни. Нередко, это становится источником глубоких невротических проблем у ребенка."
И так далее...
Эта книга, конечно, совсем не то, что большинство современной литературы о детях. Это, скорее, научгый труд, посвященный вопросам детского психоанализа. Для меня книга оказалась полезной, заставив задуматься о некоторых гранях общения с ребенком и изменить способы реагирования в определенных ситуациях. Рада, что приобрела и прочитала, думаю, что еще не раз вернусь к прочитанному. Хотя, как мне кажется, человеку, не имеющему серьезного психологического образования, справиться с книгй будет достаточно сложно, так как она содержит довольно много специфической терминологии. И, хотя термины разъясняются в ссылках, на мой взгляд трудно понять содержимое, не имея плотного, усвоенного понимания этих терминов. Читается довольно сложно и медленно. в ней мало практических советов, которые можно было бы применить к воспитанию собственного ребенка, это скорее философские рассуждения, которые заставляют думать и размышлять самостоятельно. Думаю, мне стоило почитать ее раньше, до рождения ребенка, некоторые вещи я делала бы по-другому. И еще, думаю, что зря эта книга не изучается и не рекомендуется студентам в психологических ВУЗах.
История в общем-то обычная. О Франсуазе Дольто до того момента, как я увидел в Лабиринте ее книгу среди новинок, мне ничего не было известно. Хвалебная (понятно, иной она не может быть) аннотация издательства и хвалебные (ожидаемо объективные) рецензии читателей подтолкнули меня купить это издание.
Солидный том (700 с лишним страниц), твердый переплет, хорошая бумага располагали к себе. Увы, содержание этого авторитетного труда (прочитанного полностью) меня разочаровало.
Начнем с того, как книга переведена на русский язык. Впервые вышедшая во Франции в 1985 г., она была опубликована в России в 1997 г., т.е. рассматриваемое издание не новинка даже на отечественном рынке. Заявленная как (единственный) автор Ф.Дольто оказывается соавтором этого коллективного труда, о чем сообщается в первой же строке предисловия. Некто (физическое ли, юридическое ли лицо – например, научно-исследовательский институт, в рассматриваемом издании нигде не говорится) предложил мадам Дольто определенные тексты, к которым она дает свои комментарии. При этом ответы Дальто могут быть значительно меньше вопросов, нередко объемом в страницу-полторы. Такой формат – беседы или интервью – вещь совершенно нормальная, но это не монография, за которую выдают данный продукт российские издатели. Далее, текст снабжен многочисленными примечаниями – французских редакторов, научного редактора первого издания книги Дальто на русском языке В.Когана, переводчика, что, наверное, хорошо, если бы отдельные примечания не повторяли друг друга (фантазм, с.52 и 79, инициация, с.73 и 224, «дивный новый мир», с. 162 и 343 и проч.). Часть текста Дальто выделено крупным шрифтом, при этом в виде повторения на той же странице (хотя иногда и на другой – скажем, выделенный на с.212 текст взят со с.210). Это хорошо для газетно-журнального варианта интервью, когда для удобства читателя выносятся главные или самые острые формулировки, но не для серьезной книги.
Пну уж тогда и переводчика – перевод хорош, но по всей книге встречается рожок, из которого кормят маленьких детей. Рожков ведь давно уже нет, а есть бутылочки. Молодой читатель просто не поймет, о чем идет речь.
Но это, в общем, не главное. А вот основное содержание книги мне показалось не соответствующим обещанному и издательством, и рецензентами. Во-первых, автор подробно разбирает отношение западной цивилизации к ребенку со времен Средних веков и до наших дней. Этот академический рассказ интересен, не несет практической составляющей – что мне, родителю, ищущему ответ на вопрос, как воспитывать современных подростков, до того, как это делали тысячу лет назад? Как раз практических советов в книге и нет, а если и имеются, то для любого интересующегося родителя ничего нового они не предлагают (и это не потому, что с тех пор, как их высказала мадам Дольто, они вошли в обиход). Обстоятельно повествуется о яслях-детском суде, созданном Дольто, но и этот материал относительно полезен, на мой взгляд. Во-вторых, чего здесь много, так это психоанализа, специалистом в области которого Дольто являлась. И некоторые ее идеи кажутся просто странными. Например, она рассуждает, почему ребенок безоговорочно отдает просимую у него, хоть и дорогую ему вещь, если просящий склоняет голову к плечу (отмечу постановку вопроса), предлагая такое свое объяснение: «когда мать вытирает попку или меняет подгузник лежащему на пеленальном столе или у нее на коленках малышу, она, действуя одной рукой, другой придерживает его за ножки и наклоняет голову к плечу, чтобы лучше видеть, что она делает. Эти действия часто повторяются, и ребенок связывает склоненную к плечу голову матери с тем, что он «дарит» ей свою какашку, а та ее принимает» (с.341). Без комментариев.
Мне скажут – легко критиковать, а что стоит почитать полезного неравнодушному родителю? Считаю, что работы Ю.Б. Гиппенрейтер действительно помогут практическими советами в повседневном общении с детьми и подростками, при этом не отягощая ненужной теорией. К ним и рекомендую обратиться. Книга же Дольто – это предмет интереса не широкой, а все же специализированной аудитории, вниманию которой ее и предлагаю. Кто еще будет читать текст подобно следующему: «В подростковом периоде происходит переконструирование намеченного эдипового комплекса и окончательное разделение генитального желания и инцестных устремлений при динамогенном отталкивании инцестных намерений в пользу поиска объекта желания в обществе, вне семьи» (с.679)…
Рекомендую всем родителям, которые любят своих детей. Книга сложная, много научной терминологии. Но те кто много читает о детях - легко с ней справится. Книга заставляет думать, размышлять. Почерпнула и для себя лично новую информацию. Самое главное - открыла еще одну хрупкую и порой непостижимую грань в детях. Читайте, уважаемые родители.
Книга однозначно рекомендована как для специалистов, так и для "простого" читателя. Вообще Франсуаза Дольто - столп детской психологии. Так что смело можно покупать ее работы. Понравилось - "ДА"!!! очень полезная книга.
Я очень давно искала и ждала эту книгу в напечатанном виде - такой объем в электронном виде очень тяжело охватить! Так что если подумываете о приобретении - не откладывайте, иначе может и не быть. Эта книга - очень хорошего качества при такой относительно невысокой цене. Для меня это энциклопедия, к которой я буду обращаться снова и снова по важным вопросам воспитания!
Одна из лучших книг по детской психологии! Мне вообще нравится серия "Авторитетные детские психологи".
Книга очень поучительная. Прочитав ее, я поняла не только поведение своих сыновей, но и многие свои привычки, комплексы и трудности характера.
Книга написана простым и понятным языком, поэтому не скучна как могут быть учебники по психологии.
Думаю, что еще не раз вернусь к некоторым ее главам, по мере того, как растут мои дети.
Книга замечательная, советую читать всем у кого уже есть дети и кто планирует стать родителем. В книге есть ответы на многие вопросы возникающие при воспитании детей. Рассматриваются также культурные аспекты и этические нормы благодаря которым приходит понимание многих процессов влияющих на развитие личности ребенка.
Есть что добавить?