Первая иллюстрация к книге Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 3–4 года - Османова, Позднякова

Иллюстрация 1 из 7 для Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 3–4 года - Османова, Позднякова | Лабиринт - книги. Источник: Лабиринт
Османова, Позднякова - Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 3–4 года обложка книги Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 3–4 года 2 рец.
7 фото
Османова, Позднякова
Каро: Мастер-класс логопеда
Нет в продаже
В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи у детей, начиная с возраста 3-4 лет. При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); формирование темпоритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание).
Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в старшей (речевой) группе детского сада.
"Сказки с настроением о роботе Робике", которые даны в приложении, авторы предлагают использовать для закрепления у детей навыков восприятия и понимания интонации. Содержание каждой сказки направлено на развитие у детей понимания эмоций и их выражения с помощью мимики и интонации.
Книга адресована широкому кругу читателей -логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их малыши овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.