Первая иллюстрация к книге Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников - Кеннеди, Питерс, Томас

Иллюстрация 1 из 50 для Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников - Кеннеди, Питерс, Томас | Лабиринт - книги. Источник: Лабиринт
–35 % Выгода 165 ₽ Кеннеди, Питерс - Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников обложка книги Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников 50 фото
Кеннеди, Питерс, Томас
Издательский Дом ВШЭ: Библиотека журнала "Вопросы образования"
307 ₽ 472
В КОРЗИНУ
Книга посвящена объяснению, способам применения и интерпретирования технологии оценивания деятельности как образовательных институтов (региональных и муниципальных органов управления образованием), так и участников образовательного процесса (в первую очередь учителей и учеников) методом измерения добавленной стоимости. Авторы этой инновации применили данный термин из экономической теории к задачам школьного образования, связанным с многогранной проблемой оценивания результатов. Добавленная стоимость в этой книге - разница между начальной успеваемостью ученика (результатами тестов прошлого года) и его текущей успеваемостью (результатами тестов этого года). Речь идет не о разовом контроле разницы в результатах за определенный промежуток времени, а о создании системы статистического учета данных, их накопления, обработки специальными статистическими методами и обеспечения их транспарентности с целью постоянного анализа и принятия конкретных решений в отношении всех субъектов школьной образовательной деятельности.
Значимость этой книги для российского читателя в том, что она ярко и зримо демонстрирует признаки высокой образовательной культуры во всех ее аспектах - организационных, этических, межличностных, гуманистических и т.д. Несомненно, книга станет настольной у тех, для кого школа - профессия и смысл жизни.