Рецензии на книгу «От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования» Веракса, Васильева, Комарова

Работаю по этой программе 3 года.В целом все понятно и доступно,особенно мне,как специалисту.Моя настольная "Рабочая Библия",если можно так ее назвать.Всегда своим коллегам-сменщицам,особенно молодым (у которых не хватает опыта) почаще в НЕЕ заглядывать рекомендую.

Но самое главное о программе Вераксы: как можно по ней работать, если эта программа еще не допущена Министерством образования и науки???

Книжка действительно основательная, разработана многими специалистами, рекомендована, основывается на программе ЮНЕСКО, каждая возрастная группа выделена отдельной главой, все расписано научным языком, НО для родителя, я думаю, эта книжка не окажет практической помощи. Читать, когда и сколько по режиму должен спать ребенок, как именно он развивается, по каким направлениям, это не интересно. Лично я не подчерпнула вообще ничего для себя. Я считаю, что намного полезнее иметь на своем вооружении Сирсов, Гиппенрейтер, просто детских книг и дидактических материалов - это намного важнее и практичнее. Но надо отдать должное - для воспитателей детских садов - это хорошее подспорье.

просто добавился автор и поменялось название. Кто знает, то поймет о чем сказано

На мой взгляд классика в чистом виде. Сама не воспитатель, готовлюсь по книжке к занятиям с сыном. Очень полезная информация, об основных особенностях развития в тот или иной период роста ребенка. Указано количество необходимых занятий, приведены примерные занятия, песенки, потешки для данного возраста. Мне оказалось этой книги вполне достаточно, чтобы организовывать домашние занятия с ребенком.

Книга предназначена прежде всего работникам ДОУ, но и родителям она будет не менее полезна. Увидела ее у нашей воспитательницы. Не сухим научным, а интересным доступным языком описано, чем должен заниматься ребенок (как развиваться) в соответствии с возрастом. Понравилось, что указано, какие книжки, например, нужно читать ребенку в 3 года, а какие в 5... Особенно рекомендую родителям, чьи дети не ходят в сад: вы будете знать, чем лучше занять ребенка в конкретном возрасте.

А я считаю, что книга полезна и для родителей. Ведь можно получить любую специальность и квалификацию, но только не родитель. Подобную книгу для детских садов я приобрела первый раз в середине 80-х, когда родились мои старшие сыновья и ориентировалась на нее, для мамы в 20 лет книга была большим подспорьем. Возрастные особенности детей, на что обратить внимание в той или иной сфере развития знать должны не только профессионалы. Для думающих родителей книга будет интересна и необходима, а то чужие "тети" воспитатели знают, что делать с детьми и куда двигаться в процессе воспитания, а мы родители в неведении и считаем, что это нормально. Пусть кто-то, кому деньги платят, разбирается во всем этом. Но это наши дети и никто их не воспитает лучше нас, а у специалистов поучимся. Рекомендую.

Качество книги очень хорошее,удобный переплёт.Радует плотная обложка программы.

Книга ориентирована на определенный круг пользователей, в частности на людей с педагогическим образованием с целью ее применения, в целом учебное пособие не плохое, на мой взгляд, в семейной библиотеке данное пособие "заваляется" на полке, для взрослого скучно для ребенка не интересно.

Обновленная программа Васильевой (изменился автор), где вся работа, проводимая с детьми в ДОУ систематизирована по четырем основным направлениям развития согласно ФГТ: физическому развитию, социально-личностному, художественно-эстетическому, познавательно-речевому. Каждое направление включает в себя образовательные области:
1Направление физическое развитие: физическое развитие и здоровье;
2.Социально-личностное направление: безопасность, социализация, труд;
3.Художественно-эстетическое направление: музыка, творчество;
4.Познавательно-речевое: познание, коммуникация, чтение художественной литературы.
В каждой образовательной области намечены цели и задачи, методические рекомендации по работе с детьми, начиная с раннего возраста до подготовительной к школе группы.
В начале каждой главы приводятся возрастные особенности детей, в конце главы описаны планируемые результаты освоения программы по интегративным качествам ("физически развитый", "любознательный,активный","эмоциональный, отзывчивый" и др.)
По моему мнению, Программа Веракса, удобней в пользовании. После систематизации по направлениям и образовательным областям, материал легко найти и приступить к работе. Видела в продаже первые пособия к этой программе, как раз на корешке которых указано, к какой образовательной области относится данное пособие.
В программе Веракса цели и задачи те же, что и в Васильевой, поэтому на неё будет легко перейти дошкольному учреждению, реализующему прежнюю программу.

У меня была программа Васильевой 2006 года выпуска. Купила эту - правда что-то я не поняла, чем ПРИНЦИПИАЛЬНО отличается программа Васильевой от программы Веракса? Всё тоже самое теми же словами... Может я невнимательно смотрела? Просто думаю, кому-то хотелось поставить свою фамилию впереди планеты всей. А то что всё стало более систематизированнее (правда я этого не увидела) - так это работа редактора (!)

Данная книга будет очень полезна прежде всего для специалистов, работников ДОУ. В книге описаны темы воспитания и организации жизни в ДОУ детей различного возраста (0-1,1-2,2-3,3-4,4-5,5-6,6-7л). Подробно описаны возрастные особенности каждой подгруппы, физкультурная деятельность, развитие игровой деятельности, развитие трудовой деятельности, формирование потребности в чтении и др. Заинтересовали рекомендуемая для прочтения литература, музыкальные произведения. В конце каждой главы приведены планируемые результаты освоения программы по каждой возрастной группе. Авторами разработана система мониторинга достижений детьми планируемых результатов освоения программы.

Книга очень удобна для работы. В ней прописаны возрастные особенности детей каждой группы детского сада (начиная от первой группы детей раннего возраста и заканчивая подготовительной к школе группой), организация жизни и воспитания детей, содержание психолого-педагогической работы, планируемые промежуточные результаты освоения программы. Тем, кто работает в детском саду, желательно иметь такую книгу.

Хорошая книга. Полезная для специалистов.

Взяла книгу для детского сада т.к. необходимо переписывать образовательную программу сада. Нашла много полезного. А тем, кто работает по Васильевской программе- эта книга просто необходима.

Книга мне понравилась Я работаю по этой программе так уж она мне пригодилась