Пятнадцатая иллюстрация к книге Буква "Ты" - Леонид Пантелеев

Иллюстрация 15 из 18 для Буква "Ты" - Леонид Пантелеев | Лабиринт - книги. Источник: Раскова  Юлия
Иллюстрация 15 из 18 для книги Буква "Ты" - Леонид Пантелеев
Источник: Раскова Юлия
Л. Пантелеев (А. И. Еремеев) (1908-1987) - бывший беспризорник, выпускник детдома, начал печататься очень рано - ему не исполнилось еще 16 лет. Необыкновенный мальчишка, чудесно талантливый, начитанный, знавший жизнь не понаслышке, попробовал себя чуть ли не во всех жанрах от повести до поэмы.
Забавные истории о Белочке и Тамарочке Л. Пантелеев сочинил для маленькой племянницы Иринки (кстати, героини рассказа "Буква "Ты"). Надо было чем-то развлекать девочку во время отдыха на даче.
Озорных девочек Белочку и Тамарочку воспитывать нелегко. Из-за своей самоуверенности они постоянно попадают в трудные ситуации. Поступать правильно, честно и благородно Л. Пантелеев учит ребят иногда смехом, тонким и тактичным юмором, а иногда и строгостью, немного пугая. Труд в рассказах Л. Пантелеева - это то, что делает ребенка человеком, это основной воспитатель.
Хорошо зная детскую психологию, Л. Пантелеев описывает характеры ребят в своих произведениях живо и правдиво. Это вызывает полное доверие маленького читателя. С девчонками и мальчишками происходит все то, что может случиться с любым ребенком. И даже в фантастическом рассказе "Фенька" маленькое несуразное существо напоминает девочку, которая, играя, стремится делать все вопреки здравому смыслу.
В рассказе "Честное слово" автор дает ребятам пример для подражания, он не без гордости описывает поступок маленького Человека. Примеров для подражания сегодня очень не хватает!
Любовь Л. Пантелеева к своему читателю никогда не оставалась безответной. Вот уже несколько поколений ребят зачитываются его произведениями и искренне сопереживают его героям.
В очередном издании собраны самые "детские" рассказы Л. Пантелеева. Проиллюстрировал их художник Владимир Юдин, много лет посвятивший детской литературе. Он умеет тонко чувствовать аромат эпохи, в то же время оставаясь современным, передавать в рисунке еле уловимые психологические состояния ребенка. Иногда упуская детали, он сосредотачивается на движении, действии, ситуации, на эмоции изображаемого героя.