Учебник посвящен восстановлению высших психических функций. Подробно рассказывается о путях этого восстановления, о задачах, теоретико-методических принципах и научных основах восстановительного обучения. Большое место уделено практическим рекомендациям по восстановлению высших нервных функций: речи, письма и чтения. Книга предназначена для студентов психологических и медицинских специальностей, а также для всех, кого интересуют проблемы нейропсихологии.