Четвертая иллюстрация к книге Специальный ФГОС начального образования детей с задержкой психического развития. Проект. ФГОС - Коробейников, Инденбаум, Бабкина

Иллюстрация 4 из 9 для Специальный ФГОС начального образования детей с задержкой психического развития. Проект. ФГОС - Коробейников, Инденбаум, Бабкина | Лабиринт - книги. Источник: Костерина  Евгения Михайловна
В издании, в соответствии с логикой и структурой Концепции СФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья, представлены материалы, отражающие общие предпосылки и обоснование необходимости разработки дифференцированных стандартов образования, учитывающих выраженную неоднородность образовательных возможностей детей, объединяемых в категорию ЗПР. Подробно описаны особые образовательные потребности детей с ЗПР, требования к структуре основной образовательной программы, к содержанию основных её компонентов, рекомендуемые варианты стандарта, учитывающие диапазон типологических различий внутри данной категории детей. Также представлены рекомендации по содержанию и организации психологического сопровождения детей с ЗПР, интегрируемых в общеобразовательную среду.