Набор игр в чемоданчике "Завтра в школу" (5+) Развитие связной речи, расширение словарного запаса, количество и счёт, часть и целое, начальная геометрия, знакомство с окружающим миром. Игры в наборе: 1. Слоги, ребусы, загадки Темы: Антонимы, ребусы, загадки В игре: 12 больших и 48 маленьких карточек с заданиями Автор: Татьяна Барчан Художник: Алёна Жиренкина В руках ведущего - 48 карточек четырех цветов. Цвет не только для красоты, но и для определения вида задания. Лучше сразу выбрать последовательность их решения: сначала, например, антонимы (карточки одного цвета), потом - ребусы, за ними - задания с заменой одной буквы в слове, наконец, любимые всеми загадки. Материала для игры слишком много? Разделите большие карточки и проводите игру сериями! На маленьких карточках нарисованы ребусы - можно поиграть только с ними даже на праздниках, викторинах или конкурсах. Карточки с загадками тоже можно использовать отдельно, например, на вечере пантомимы! Задания можно подбирать и по уровню сложности. При разгадывании трудных синонимов, конечно, свою роль сыграет картинка-подсказка, но - продолжите игру, вспомните с игроками свои примеры, придумайте свои задания. Наша игра - начало вашей собственной. Главное, развивать смекалку, сообразительность, волю, вкус к решению непростых задач. Цель игры: Формирование восприятия русского языка, опирающееся на логическое и образное мышление. Расширение словарного запаса и активного словаря. Развитие внимания, смекалки, находчивости. 2. Вопрос ребром В игре: игровое поле с заданиями, 48 игровых каточек, 12 призовых фишек , 6 цветных квадратов, 2 двухсторонних волчка, 1 игральный кубик, брошюра с инструкциями Автор: Татьяна Барчан Художник: Галина Биба Забавные картинки? кубик с цветными кляксами? мышки? волчки?.. На первый взгляд - ничего необычного для пособия с примелькавшимся дополнением: ""развивающие игры"". В чём отличие? Игра, действительно, способствует развитию. Только сразу всех: учеников и учителей, больших и маленьких, игроков и ведущих. Мало задать интересный вопрос, надо ещё достойно оценить ответ. Если, например, на вопрос ""что может быть прозрачным?"" ребёнок отвечает ""цветок"", не торопитесь говорить, что ответ неверный. Может, этот цветок - витражный! В одной фразе сложились восприятие, память, мышление, воображение, речь. Сложная система, где каждый процесс связан со всеми остальными. Развитие словесно-логического мышления позволяет решать задачи и делать выводы, ориентируясь не на наглядные признаки объектов, а на внутренние, существенные свойства и отношения. Переход от ощущения к мысли... 3. Привет, компьютер! Логические задания с использованием компьютерных символов. В игре: 12 игровых полей, 72 карточки с заданиями. Авторы: Барчан Т., Ходакова Н. Художники: Двинина Л., Биба Г. В нашей игре, помимо непростых задач на пространственное мышление, логику, внимание, начинающие пользователи ПК познакомятся с правильными названиями периферийных устройств компьютера, закрепят знания символов простейших графических программ. На 12-ти больших карточках - задания, а на 72-х маленьких карточках - ответы к ним. Проверкой служит картинка, складывающаяся при переворачивании шести карточек-ответов. Задания тренируют память, комбинаторные способности, пространственной воображение - совсем не лишние качества для формирования мотивационной, операционной и интеллектуальной готовности управлять компьютерами с их фантастическими возможностями. 4. Шоколадные дольки Тема: Часть и целое, геометрические фигуры. В наборе: Большая стартовая и 32 карточки-домино Автор: Татьяна Барчан Дизайн: Галина Биба В игре - 32 маленьких карточки с поделенным на равные части печеньем. Печенье разной формы: квадратное, круглое, треугольное… Перед игрой "разберите" печенье на части, посчитайте их. Обратите внимание, что квадрат, например, или шестиугольник, разделены на две, три, четыре равные ча