В 4-5 лет уместны простые игры и занимательные упражнения, цель которых как можно раньше начать формирование у ребенка класификационных навыков. Выполняя первые задания предлагаемого комплекса, малыш учится выделять общие и отличительные признаки предметов. Эти навыки имеют первостепенное значение для развития всех мыслительных операций - анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения. Комплекс упражнений рассчитан на активное участие взрослого в занятиях. Последовательность расположенных заданий позволит родителям уделить внимание развитию всех мыслительных операций.