Первая иллюстрация к книге Мои первые игры. Путаница

Иллюстрация 1 из 21 для Мои первые игры. Путаница | Лабиринт - игрушки. Источник: Нинуля
Иллюстрация 1 из 21 для игрушки Мои первые игры. Путаница
Источник: Нинуля
ПУТАНИЦА Игра для детей 4-7 лет ПРАВИЛА Уважаемые взрослые! Игра знакомит с животным и растительным миром, основными видами транспорта, с бытовой техникой, учит детей определять предмет по контуру, способствует развитию логики, внимания, памяти и мелкой моторики рук. Методические рекомендации: - В игре участвуют 1-5 детей. - С детьми младшего возраста игру проводит взрослый ведущий. - Продолжительность игры зависит от интереса и усидчивости детей (обычно 10- 15 минут). - Не забывайте хвалить детей при правильном ответе. УЗНАЙ ПРЕДМЕТЫ: Цель игры. Научить узнавать предметы по запутанным контурам, развить внимание и восприятие. Ход игры. Ведущий раздает каждому участнику по одному игровому полю с запутанными контурами предметов, маленькие карточки с рисунками предметов оставляет у себя. Затем ведущий достает любую маленькую карточку и показывает ее игрокам. Тот, кто нашел на своем поле соответствующий контур, называет предмет, в случае правильного ответа забирает карточку себе. Игра заканчивается, когда один из участников соберет все четыре карточки своего поля. Он становится победителем. Примечание. В конце игры ведущий спрашивает у игроков, к каким группам относятся предметы на их полях. Например, как одним словом назвать капусту, морковь и свеклу? (Овощи.) Когда дети научатся легко находить контуры, можно усложнить задание, предложив им не только найти и показать предметы на поле, но и назвать их существенные признаки. НАЙДИ ЛИШНЕЕ: Цель игры. Научить ребенка классифицировать и обобщать предметы. Задача игрока. Найти карточку, не относящуюся к выбранному игровому полю. Ход игры. Ведущий выкладывает поле и четыре карточки: три относятся к данному полю, четвертая - нет. Игроки должны как можно быстрее найти лишнюю карточку. Тот, кто угадал, поднимает руку. Если ответ правильный, игрок забирает карточку себе. Ведущий выкладывает новое поле и карточки. Если первый игрок ошибся, свой вариант называет участник, поднявший руку вторым. Побеждает игрок, набравший больше всего лишних карточек. ВСЕМУ СВОЕ МЕСТО: Цель игры. Развитие зрительной памяти, наблюдательности, концентрации внимания. Задача игрока. Правильно собрать четыре карточки, относящиеся к одной теме. Ход игры. Участники берут по игровому полю. Маленькие карточки находятся у ведущего. Он показывает игрокам по одной карточке и называет существенные. 40 игровых карточек. 3 варианта игры. - Определение изображений по контуру. - Навыки классификации. Количество игроков: 1 - 5. Для детей дошкольного возраста. Для детей старше 3 лет. Срок службы 10 лет. Изготовлено в России.