Конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников: Ирина Шевченко
В книге представлены конспекты занятий, изложенных в форме авторских сказок. С их помощью в игровой форме можно развивать фонетико-фонематическую сторону речи детей дошкольного возраста, имеющих как легкие, так и тяжелые речевые нарушения.
Издание предназначено логопедам и воспитателям дошкольны
Издание предназначено логопедам и воспитателям дошкольны
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
В книге представлены конспекты занятий, изложенных в форме авторских сказок. С их помощью в игровой форме можно развивать фонетико-фонематическую сторону речи детей дошкольного возраста, имеющих как легкие, так и тяжелые речевые нарушения.
Издание предназначено логопедам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, а также родителям -для самостоятельных занятий с детьми.
Издание предназначено логопедам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, а также родителям -для самостоятельных занятий с детьми.
Характеристики
Редактор
Издательство
ID товара
223472
ISBN
978-5-89814-537-8
Страниц
128 (Офсет)
Вес
128 г
Размеры
202x140x8 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 5

Ольга Григоренкова
22 февраля 2011 в 23:01
Материал книги, действительно, замечательно подобран и изложен. Использую и на подгрупповых занятиях, и в индивидуальной работе. Очень удобно! По примеру автора с удовольствием сочиняем с детьми сказки о звуках, иллюстрируем их. Получаются целые альбомы словотворчества. Детки очень собой гордятся!
Понравилась рецензия?
Да

наталья199
27 декабря 2010 в 20:43
Хорошо ,качественно изложенный материал для занятий.Помощь как логопедам , так и воспитателям
Понравилась рецензия?
Да

Алла Абаринова
29 марта 2010 в 23:32
Очень интересный сборник тематических занятий. Я использую отдельные части занятия в работе с детьми не только 5-6 лет, но и начиная с 3-х летнего возраста.
Понравилась рецензия?
Да

Ольга Ивашкина
22 марта 2010 в 19:04
Разнообразные упражнения по дифференциации автоматизированных звуков,парных как по звонкости-глухости,так и по твёрдости-мягкости. Очень помогают при проведении подгрупповых занятий на логопункте,так как предусмотрено большое количество игр,которые ,лично я провожу, с перекидыванием мяча или просто в движении,что поло...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра

220314 -30% Еще 2 дня

328469 -30% Еще 2 дня
Формирование лексико-грамматических представлений у детей. Адаптированные программы
Ткаченко Татьяна Александровна
1 5842 263 -30% Еще 2 дня
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна
1 5022 145 -30% Еще 2 дня
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология. Обучающие картинки, часть 1
Большакова Светлана Евгеньевна
342488 -30% Еще 2 дня
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы к конспектам занятий логопеда
Арбекова Нелли Евгеньевна
678969 -30% Еще 2 дня
Занимательные задания для развития словаря имен прилагательных у дошкольников с ОНР. Учебное пособие
Баронова Вероника Вячеславовна