Практика успешного написания сочинения-рассуждения: рабочая тетрадь по русскому языку. 5-7 классы: Павлова, Раннева, Василенко
Рабочая тетрадь - надежный помощник при подготовке учащихся к выполнению творческого задания (сочинение-рассуждение) на экзаменах в 9-х и 11-х классах.
Предложенная система заданий формирует у учащихся практические умения и навыки написания сочинения-рассуждения, развивает их творческое мышлени
Предложенная система заданий формирует у учащихся практические умения и навыки написания сочинения-рассуждения, развивает их творческое мышлени
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Рабочая тетрадь - надежный помощник при подготовке учащихся к выполнению творческого задания (сочинение-рассуждение) на экзаменах в 9-х и 11-х классах.
Предложенная система заданий формирует у учащихся практические умения и навыки написания сочинения-рассуждения, развивает их творческое мышление, интеллектуальные способности, связанные с анализом текста и созданием собственного письменного высказывания. Разнообразные виды деятельности (работа с текстом, составление таблиц, схем, выполнение заданий тестовой формы, создание иллюстраций и др.) носят обучающий характер, что помогает ученику овладеть комплексом знаний, необходимых для создания текста сочинения-рассуждения.
Содержание материалов рабочей тетради обобщает основные программные знания о речеведческих понятиях (текст, типы речи, стили речи т.д.) и позволяет оптимально их использовать при создании собственного высказывания в процессе выполнения индивидуального задания в классе, дифференцированного домашнего задания.
При составлении рабочей тетради учитывались современные подходы к методике развития связной речи, теории речевой деятельности, лингвистике текста и основные положения законов риторики, логики.
Рабочая тетрадь поможет учителю разработать системный подход к развитию коммуникативных и речемыслительных умений учащихся, эффективно организовать процесс обобщения, систематизации и углубления материала по текстоведению с элементами опережения, дифференцированного подхода, а учащимся - выработать собственную систему самообучения.
Учитывая вариативность образовательных программ по русскому языку для основной школы, авторы рабочей тетради предлагают универсальную систему заданий, которая позволяет ученикам 5-7-х классов освоить методику написания сочинения-рассуждения, а учащимся 8-9-х классов привести в систему имеющийся опыт в работе с текстом и проверить свою готовность к выполнению творческого задания на экзамене.
2-е издание, исправленное и дополненное.
Предложенная система заданий формирует у учащихся практические умения и навыки написания сочинения-рассуждения, развивает их творческое мышление, интеллектуальные способности, связанные с анализом текста и созданием собственного письменного высказывания. Разнообразные виды деятельности (работа с текстом, составление таблиц, схем, выполнение заданий тестовой формы, создание иллюстраций и др.) носят обучающий характер, что помогает ученику овладеть комплексом знаний, необходимых для создания текста сочинения-рассуждения.
Содержание материалов рабочей тетради обобщает основные программные знания о речеведческих понятиях (текст, типы речи, стили речи т.д.) и позволяет оптимально их использовать при создании собственного высказывания в процессе выполнения индивидуального задания в классе, дифференцированного домашнего задания.
При составлении рабочей тетради учитывались современные подходы к методике развития связной речи, теории речевой деятельности, лингвистике текста и основные положения законов риторики, логики.
Рабочая тетрадь поможет учителю разработать системный подход к развитию коммуникативных и речемыслительных умений учащихся, эффективно организовать процесс обобщения, систематизации и углубления материала по текстоведению с элементами опережения, дифференцированного подхода, а учащимся - выработать собственную систему самообучения.
Учитывая вариативность образовательных программ по русскому языку для основной школы, авторы рабочей тетради предлагают универсальную систему заданий, которая позволяет ученикам 5-7-х классов освоить методику написания сочинения-рассуждения, а учащимся 8-9-х классов привести в систему имеющийся опыт в работе с текстом и проверить свою готовность к выполнению творческого задания на экзамене.
2-е издание, исправленное и дополненное.
Свернуть
Характеристики
Художник
Издательство
ID товара
300704
ISBN
978-5-9966-0098-4
Страниц
191 (Офсет)
Вес
252 г
Размеры
235x162x10 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
+50 ₽ за рецензию
Вы можете стать одним из первых, кто напишет рецензию на эту книгу, и получить бонус — до 50 рублей на баланс в Лабиринте!
Книги из жанра

275423 -35% Еще 8 дней
Русский язык. 5 класс. Учимся писать изложение. К учебнику Т.А. Ладыженской и др. ФГОС
Фокина Ольга Анатольевна
270416 -35% Еще 8 дней
Русский язык. 7 класс. Рабочая тетрадь к учебнику М. Т. Баранова и др. Часть 2. ФГОС
Фокина Ольга Анатольевна
270416 -35% Еще 8 дней
Русский язык. 7 класс. Рабочая тетрадь к учебнику М. Т. Баранова и др. Часть 1. ФГОС
Фокина Ольга Анатольевна
343528 -35% Еще 8 дней
Русский язык. 5 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Т. А. Ладыженской и др. ФГОС
Вовк Светлана Михайловна
203312 -35% Еще 8 дней
Тренажёр по русскому языку. 8 класс. К учебнику С.Г. Бархударова и др. ФГОС
Черногрудова Елена Петровна