Дисграфия, дислексия. Технология преодоления: Ирина Садовникова
Целостно и всесторонне представлена проблема нарушений чтения и письма; рассмотрена структура процессов чтения и письма в норме и проявления их расстройств; дана полная и аргументированная поуровневая классификация специфических ошибок письма и чтения. В книгу включены разработки занятий, литературн
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Целостно и всесторонне представлена проблема нарушений чтения и письма; рассмотрена структура процессов чтения и письма в норме и проявления их расстройств; дана полная и аргументированная поуровневая классификация специфических ошибок письма и чтения. В книгу включены разработки занятий, литературные тексты, таблицы, схемы, на базе которых строится коррекционная работа, а также материалы ролевого тренинга педагогов для усвоения предлагаемой технологии преодоления дислексии и дисграфии.
Пособие адресовано логопедам, учителям, психологам дошкольных учреждений и школ различных типов, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального образования педагогических вузов, а также родителям.
Пособие адресовано логопедам, учителям, психологам дошкольных учреждений и школ различных типов, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального образования педагогических вузов, а также родителям.
Характеристики
Издательство
ID товара
318094
ISBN
978-5-4214-0011-0
Страниц
279 (Офсет)
Вес
372 г
Размеры
205x143x15 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 5
Татьяна Вельмакина
8 декабря 2012 в 15:54
Купила что бы почитать что это и как с этим бороться стало яснее после прочтения но ябы с удовольствем ее подарила логопеду я только причитала ознакомилась а вот рабочий процесс не заладился.
Понравилась рецензия?
Да
Марина Артемьева
29 ноября 2012 в 21:29
очень полезная книга для практикующих логопедов и дефектологов.в ней предложена диагностика письма и чтения, коррекционные упражнения дисграфии и дислексии.
Понравилась рецензия?
Да
AnnS
6 октября 2012 в 22:35




Книга состоит из 5 глав и приложения (ролевой тренинг по овладению технологии преодоления дисграфии и дислексии у школьников).
Представлена проблема нарушения чтения и письма, даны предпосылки и закономерности формирования устной и письменной речи, классификации ошибок, технология преодоления, коррекционная работа. ...
Понравилась рецензия?
Да
Елена Апраксина
17 августа 2012 в 17:37
Отличная книга, которую ждали лет 10!
Она выпускалась еще в конце 90-х годов, а потом пропала. Спасибо издательству и тем людям, кот. ее вновь нам подарили.
Для логопедов-практиков очень нужная книга. Конечно, это не единственный источник для работы со школьниками, но очень значительный!
Понравилась рецензия?
Да
Елена К
16 апреля 2012 в 19:38
Отличная книга для логопедов, студентов.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
258516 -50% Еще 3 дня
Дети с ОВЗ в детском саду: особенности комплексного сопровождения. Методические рекомендации. ФГОС
Микляева Наталья Викторовна88176 -50% Еще 3 дня
Собирательные числительные. Упражнения на закрепление употребления числительных. Для детей 6-10 лет
Коноваленко В. В.425850 -50% Еще 3 дня
Игровой букварь для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Обучение чтению по методике Г. А. Каше
Ильина Тамара Георгиевна245490 -50% Еще 3 дня
Подвижные и речевые игры для детей 5-7 лет. Развитие моторики, коррекция координации движений и речи
Гринин Леонид Ефимович104207 -50% Еще 3 дня
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в средней группе
Арбекова Нелли Евгеньевна227454 -50% Еще 3 дня
Игры и упражнения для развития речи на 1 этапе коррекционного обучения детей с ОНР
Кобзарева Лариса Андреевна124247 -50% Еще 3 дня
Развиваем связную речь у детей6-7 лет с ОНР.Планирование работы воспитателя.Адаптированные программы
Арбекова Нелли Евгеньевна106212 -50% Еще 3 дня
Коррекция произношения звуков Г, Г`, К, К`, Х, Х`. Дидактический материал для логопедов
Коноваленко Вилена Васильевна117234 -50% Еще 3 дня
Парные звонкие - глухие согласные Д-Т. Альбом упражнений для детей 6-9 лет
Коноваленко Вилена Васильевна8401 680 -50% Еще 3 дня
Русский язык. 5-9 классы. Рабочая тетрадь. Часть 3. Имя прилагательное. ФГОС ОВЗ
Галунчикова Наталья Григорьевна8401 680 -50% Еще 3 дня
Русский язык. 5-9 классы. Рабочая тетрадь 2. Имя существительное. Адаптированные программы. ФГОС ОВ
Галунчикова Наталья Григорьевна8401 680 -50% Еще 3 дня
290579 -50% Еще 3 дня
Система работы по развитию устной и письменной коммуникации у детей с ОВЗ. 1-4 классы. ФГОС
Бакисова Лариса Олеговна396792 -50% Еще 3 дня
Чтение. 1-4 классы. От буквы к слогу и словам. Тетрадь-помощница. Пособие для учащихся. ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга Анатольевна117234 -50% Еще 3 дня
Коррекция оптической дисграфии у младших школьников. Конспекты логопедических занятий
Яцель Ольга Станиславовна


