Психологическая азбука. Программа развивающих занятий в 4-м классе: Аржакаева, Вачков, Попова
Методическое пособие является частью комплекта материалов к программе "Психологическая азбука", предназначенной для работы в начальной школе (1-4).
Кроме методического пособия, в комплект входит тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми "Сказки о самой душевной науке". В пособии предс
Кроме методического пособия, в комплект входит тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми "Сказки о самой душевной науке". В пособии предс
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Методическое пособие является частью комплекта материалов к программе "Психологическая азбука", предназначенной для работы в начальной школе (1-4).
Кроме методического пособия, в комплект входит тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми "Сказки о самой душевной науке". В пособии представлены обоснование программы и сценарии занятий.
Главная цель программы - развитие личности ребенка, в частности, его самосознания и рефлексивных способностей в тех пределах, которые определяются возрастными возможностями и требованиями психологической безопасности.
С помощью программы школьный педагог-психолог может решать задачи психолого-педагогического сопровождения реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в частности, задачу формирования коммуникативных и личностных универсальных учебных действий.
Пособие предназначено для психологов, работающих с учащимися 4-го класса.
2-е издание.
Кроме методического пособия, в комплект входит тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми "Сказки о самой душевной науке". В пособии представлены обоснование программы и сценарии занятий.
Главная цель программы - развитие личности ребенка, в частности, его самосознания и рефлексивных способностей в тех пределах, которые определяются возрастными возможностями и требованиями психологической безопасности.
С помощью программы школьный педагог-психолог может решать задачи психолого-педагогического сопровождения реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в частности, задачу формирования коммуникативных и личностных универсальных учебных действий.
Пособие предназначено для психологов, работающих с учащимися 4-го класса.
2-е издание.
Характеристики
Редактор
Издательство
ID товара
381773
ISBN
978-5-98563-295-8
Страниц
128 (Офсет)
Вес
128 г
Размеры
200x140x5 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 2

Надежда
8 июля 2015 в 22:28




добавлю содержание для полноты картины
Понравилась рецензия?
Да

Lis Alis
22 мая 2013 в 0:18




Данная книга является итоговой при использовании методического комплекта, разработанного Вачковым И.В. и др. для работы с детьми младшего школьного возраста. Программа включает в себя рассмотрение и углубление ранее изученных детьми понятий, вопросов, явлений и т.д. и позволяет обеспечить преемственность психологическ...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра

289413 -30% Еще 13 дней
Сказкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие для психологов, педагогов
Строгова Наталья Александровна
324498 -35% Еще 13 дней
Моя будущая профессия. 10-11 класс. Тесты по профессиональной ориентации школьников
Кузнецов Кирилл Геннадьевич
405579 -30% Еще 13 дней
Нейропсихолог в школе. Пособие для педагогов. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения
Ахутина Татьяна Васильевна
252388 -35% Еще 13 дней
Моя будущая профессия. Тесты по профессиональной ориентации школьников. 8 класс. Учебное пособие
Кузнецов Кирилл Геннадьевич
480686 -30% Еще 13 дней
Личностно ориентированные педагогические технологии в начальной школе, соответсвующие ФГОС
Деменева Наталья Николаевна
215307 -30% Еще 13 дней
Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
Гринин Леонид Ефимович
244348 -30% Еще 13 дней
Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах (1, 5, 10 классы). Система работы с детьми. ФГОС
Коробкина Светлана Александровна