Формирование графо-моторных навыков у младших школьников. Пособие для педагогов и логопедов: Татьяна Астахова
6+
В пособии представлена система работы по формированию графо-моторных навыков у младших школьников со сниженными способностями к графической деятельности.
Издание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребенка. Оно предполагает объяснение ребенку заданий, проверку правильности их выпо
Издание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребенка. Оно предполагает объяснение ребенку заданий, проверку правильности их выпо
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
В пособии представлена система работы по формированию графо-моторных навыков у младших школьников со сниженными способностями к графической деятельности.
Издание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребенка. Оно предполагает объяснение ребенку заданий, проверку правильности их выполнения и исправление допущенных ошибок.
Книга адресована педагогам начальных классов, логопедам, психологам, родителям.
Издание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребенка. Оно предполагает объяснение ребенку заданий, проверку правильности их выполнения и исправление допущенных ошибок.
Книга адресована педагогам начальных классов, логопедам, психологам, родителям.
Характеристики
ID товара
420749
ISBN
978-5-691-02004-9, 978-5-907101-32-6
Язык
Русский
Страниц
192 (Офсет)
Вес
626 г
Размеры
290x210x11 мм
Тип обложки
карт - картонная обложка, картонные страницы
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
1 065
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1
Никед
31 августа 2015 в 16:41






Очень странно, на самом деле это не книга в 192 стр, а папка с заданиями 96 стр. На самой папке написано, взрослый отрезает нужный лист, но это не так, в папке все листы раздельные и отрезать ничего не надо. Остается узнать сколько страниц должно быть 96 или 192. Задания весьма разнообразные и полезные. Задания способ...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из серии Коррекционная педагогика
348696 -50% Еще 2 дня
Я умею говорить и читать. Рабочая тетрадь для старших дошкольников с нарушениями слуха и речи
Головчиц Людмила Адамовна348696 -50% Еще 2 дня
Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь для старших дошкольников с нарушенным слухом
Андреева Екатерина Львовна419837 -50% Еще 2 дня
Коррекция фонетических нарушений у детей. Подготовительный этап. Пособие для логопеда
Ткаченко Татьяна Александровна464928 -50% Еще 2 дня
Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 1
Спирева Елена Николаевна5791 157 -50% Еще 2 дня
Организация работы с учащимися 5-6 классов, испытывающих трудности в усвоении школьной программы
Чернышова Елена Анатольевна5921 184 -50% Еще 2 дня
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 9. Звуки Т-ТЬ, Д-ДЬ
Жихарева Юлия Борисовна6041 207 -50% Еще 2 дня
1 666
Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии. Наглядный материал
Стребелева Елена Антоновна8501 700 -50% Еще 2 дня
Чтение и развитие речи. 2 класс. Учебник. Адаптированные программы. В 2-х ч. Часть 2. ФГОС ОВЗ +CD
Граш Наталья ЕвгеньевнаКниги из жанра
331509 -35% Еще 2 дня
Литература. 5 класс. Рабочая тетрадь к учебнику В. Я. Коровиной и др. ФГОС
Чернова Татьяна Анатольевна259399 -35% Еще 2 дня
Литература. Учимся анализировать художественные произведения. 5 класс. К уч. В.Я. Коровиной. ФГОС
Фокина Ольга Анатольевна




