Экотерапия как средство коррекции страхов детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: Киселева, Грунина
Оцените и оставьте рецензию
Содержание учебного пособия соответствует разделу курса "Теория и методика экологического образования детей", посвященному оздоровительным, коррекционным и развивающим возможностям природы. В учебном пособии дана характеристика системы экотерапевтических средств, разработанная на основе анализа совр
Полная аннотация
Издательство
Серия
Все характеристики
Аннотация
Содержание учебного пособия соответствует разделу курса "Теория и методика экологического образования детей", посвященному оздоровительным, коррекционным и развивающим возможностям природы. В учебном пособии дана характеристика системы экотерапевтических средств, разработанная на основе анализа современных исследований в области экопсихологии, и коррекционной педагогики, показаны возможности применения экотерапевтических средств в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Для студентов, обучающихся по специальностям 050717.65 "Специальная дошкольная педагогика и психология", 050703.65 "Дошкольная педагогика и психология", педагогов, психологов и дефектологов дошкольных образовательных и коррекционных учреждений.
Для студентов, обучающихся по специальностям 050717.65 "Специальная дошкольная педагогика и психология", 050703.65 "Дошкольная педагогика и психология", педагогов, психологов и дефектологов дошкольных образовательных и коррекционных учреждений.
Характеристики
Редактор
Издательство
Серия
ID товара
469061
ISBN
978-5-91134-526-6
Страниц
64 (Офсет)
Вес
90 г
Размеры
205x142x4 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
+50 ₽ за рецензию
Вы можете стать одним из первых, кто напишет рецензию на эту книгу, и получить бонус — до 50 рублей на баланс в Лабиринте!
Книги из жанра
165329 -50% Еще 2 дня
293586 -50% Еще 2 дня
167334 -50% Еще 2 дня
258516 -50% Еще 2 дня
Дети с ОВЗ в детском саду: особенности комплексного сопровождения. Методические рекомендации. ФГОС
Микляева Наталья Викторовна
2.9
88176 -50% Еще 2 дня
Собирательные числительные. Упражнения на закрепление употребления числительных. Для детей 6-10 лет
Коноваленко В. В. 4.8
425850 -50% Еще 2 дня
Игровой букварь для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Обучение чтению по методике Г. А. Каше
Ильина Тамара Георгиевна 4.5
245490 -50% Еще 2 дня
Подвижные и речевые игры для детей 5-7 лет. Развитие моторики, коррекция координации движений и речи
Гринин Леонид Ефимович 4.5
104207 -50% Еще 2 дня
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в средней группе
Арбекова Нелли Евгеньевна 3.8
227454 -50% Еще 2 дня
Игры и упражнения для развития речи на 1 этапе коррекционного обучения детей с ОНР
Кобзарева Лариса Андреевна 4.2
195389 -50% Еще 2 дня
124247 -50% Еще 2 дня
Развиваем связную речь у детей6-7 лет с ОНР.Планирование работы воспитателя.Адаптированные программы
Арбекова Нелли Евгеньевна 0.5
106212 -50% Еще 2 дня
Коррекция произношения звуков Г, Г`, К, К`, Х, Х`. Дидактический материал для логопедов
Коноваленко Вилена Васильевна 4.6
117234 -50% Еще 2 дня
Парные звонкие - глухие согласные Д-Т. Альбом упражнений для детей 6-9 лет
Коноваленко Вилена Васильевна 4.1
