Современный урок иностранного языка. Рекомендации, разработки уроков. ФГОС
12+
Современный урок стал гибким, разнообразным по целям и задачам, вариативным по формам и методам преподавания, насыщенным по использованию новейших технических средств.
Представленные в пособии рекомендации педагогов и методистов по организации и проведению уроков иностранного языка, практические
Представленные в пособии рекомендации педагогов и методистов по организации и проведению уроков иностранного языка, практические
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Современный урок стал гибким, разнообразным по целям и задачам, вариативным по формам и методам преподавания, насыщенным по использованию новейших технических средств.
Представленные в пособии рекомендации педагогов и методистов по организации и проведению уроков иностранного языка, практические разработки конкурсных уроков учителей английского, немецкого и французского языков помогут учителю сочетать и реализовывать разноплановые задачи, поставленные в федеральном государственном образовательном стандарте: с одной стороны - сопровождать учащихся в приобретении и закреплении полученных знаний и умений, проверять эффективность их усвоения; с другой стороны - находить пути включения каждого ученика в образовательный процесс, в активные действия познавательного, рефлексивного, коммуникативного, регулятивного характера, используя его индивидуальные особенности.
Адресовано руководителям методических объединений, учителям иностранных языков.
Составители: Сафонова В. П., Мамо И. Г.
2-е издание.
Представленные в пособии рекомендации педагогов и методистов по организации и проведению уроков иностранного языка, практические разработки конкурсных уроков учителей английского, немецкого и французского языков помогут учителю сочетать и реализовывать разноплановые задачи, поставленные в федеральном государственном образовательном стандарте: с одной стороны - сопровождать учащихся в приобретении и закреплении полученных знаний и умений, проверять эффективность их усвоения; с другой стороны - находить пути включения каждого ученика в образовательный процесс, в активные действия познавательного, рефлексивного, коммуникативного, регулятивного характера, используя его индивидуальные особенности.
Адресовано руководителям методических объединений, учителям иностранных языков.
Составители: Сафонова В. П., Мамо И. Г.
2-е издание.
Свернуть
Характеристики
Издательство
ID товара
474303
ISBN
978-5-7057-2428-4, 978-5-7057-4551-7
Язык
Русский
Страниц
111 (Газетная)
Вес
76 г
Размеры
195x140x4 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 2

Average
11 августа 2016 в 14:31










Обложка мягкая, бумага серая и тонкая. В книге представлены материалы по английскому, немецкому и французскому языку. Фото для ознакомления:
Понравилась рецензия?
Да

Марина Андреева
3 мая 2015 в 20:29




Оцениваю эту книгу на 4. Небольшая, 111 страниц. Мягкий переплёт, серая бумага. Основу книги составляют разработки по английскому, французскому и немецкому языку. К каждому уроку вместе с планом подаются методические рекомендации. Есть разработки как для начальной так и для старшей школы. В книге представлено 18 уроко...
Понравилась рецензия?
Да