Шесть ног, две головы. Загадки с отгадками
Эта книжка для родителей, которые хотят увидеть, как их ребёнок рассуждает и ищет правильный ответ, отбраковывая неправильные. Эта книжка для детей, усвоивших первые "заезженные" загадки и готовых к процессу "размышления".
Как обычно происходит знакомство с загадкой? Вначале дети не всегда поним
Как обычно происходит знакомство с загадкой? Вначале дети не всегда поним
Полная аннотация
Издательство
Серия
Все характеристики
Аннотация
Эта книжка для родителей, которые хотят увидеть, как их ребёнок рассуждает и ищет правильный ответ, отбраковывая неправильные. Эта книжка для детей, усвоивших первые "заезженные" загадки и готовых к процессу "размышления".
Как обычно происходит знакомство с загадкой? Вначале дети не всегда понимают, что загадка - это вопрос, и запоминают ответ, подсказанный взрослым. А затем, из раза в раз транслируют этот ответ механически. Поэтому рекомендуем для начала не народные загадки (зачастую довольно сложные), а простые современные, с рифмованным ответом в конце.
На втором этапе, пожалуй, самая распространенная ошибка - неумение учесть все параметры загадки, они что-то упускают, хватаясь за отдельные определения. Например: "Летом серый, а зимой белый". Могут вспомнить белого медведя, не учитывая, что он белый и зимой, и летом.
В этой книжке - на выбор 4 ответа. Один - традиционный правильный, второй (а бывает, и третий) - правильный, подходящий по всем параметрам. Четвёртый - неправильный. Ребенок будет вынужден размышлять, чтобы разобраться, а взрослые, безусловно, должны помочь ему в этом.
Вот, например, загадка "За что нельзя себя укусить?" Как мы рассуждаем? За ухо себя укусить нельзя, за нос тоже. И тот, и другой ответ подходит. За руку и за ногу вроде бы вполне себя можно тяпнуть, если бы не
стрелочки. Они указывают именно г на локоть и пятку. (И вообще обращайте внимание на стрелочки, они показывают на что-то конкретное в рисунке.). Классический ответ: "За локоть". А четвертый ответ зависит от гибкости ребенка - он может в качестве эксперимента попробовать дотянуться ртом до своей пятки.
Как обычно происходит знакомство с загадкой? Вначале дети не всегда понимают, что загадка - это вопрос, и запоминают ответ, подсказанный взрослым. А затем, из раза в раз транслируют этот ответ механически. Поэтому рекомендуем для начала не народные загадки (зачастую довольно сложные), а простые современные, с рифмованным ответом в конце.
На втором этапе, пожалуй, самая распространенная ошибка - неумение учесть все параметры загадки, они что-то упускают, хватаясь за отдельные определения. Например: "Летом серый, а зимой белый". Могут вспомнить белого медведя, не учитывая, что он белый и зимой, и летом.
В этой книжке - на выбор 4 ответа. Один - традиционный правильный, второй (а бывает, и третий) - правильный, подходящий по всем параметрам. Четвёртый - неправильный. Ребенок будет вынужден размышлять, чтобы разобраться, а взрослые, безусловно, должны помочь ему в этом.
Вот, например, загадка "За что нельзя себя укусить?" Как мы рассуждаем? За ухо себя укусить нельзя, за нос тоже. И тот, и другой ответ подходит. За руку и за ногу вроде бы вполне себя можно тяпнуть, если бы не
стрелочки. Они указывают именно г на локоть и пятку. (И вообще обращайте внимание на стрелочки, они показывают на что-то конкретное в рисунке.). Классический ответ: "За локоть". А четвертый ответ зависит от гибкости ребенка - он может в качестве эксперимента попробовать дотянуться ртом до своей пятки.
Свернуть
Характеристики
Редактор
Художник
Издательство
Серия
ID товара
489810
ISBN
9785971508427
Страниц
18 (Офсет)
Вес
68 г
Размеры
280x201x2 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Цветные
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 5

Uchitel_ln
22 февраля 2018 в 8:38

Необычная книга с загадками: конкретного ответа на загадки нет, нужно выбирать из предложенных вариантов, рассуждать. Загадки разной сложности, есть попроще, где ответ на поверхности, есть посложней, где придется подумать. Возрастной ценз 0+, но интересна эта книга будет деткам более старшего возраста (лет с 3-4). В д...
Понравилась рецензия?
Да

Марина Архипова
16 июля 2016 в 16:03








Для наглядности выкладываю несколько фотографий. Книжечка хоть и тонкая, но страницы плотные, а вопросы важные. Как утверждается в памятке, самое важное - не то, к какому выводу придёт ребёнок, а то, какие он выстроит рассуждения. То есть в наш век тестирований и всяческих ЕГЭ эта книга учит не давать готовый ответ, а...
Понравилась рецензия?
Да

Юлия Юлия
16 февраля 2016 в 22:51











Занятная книжечка. Действительно- учит детей думать, рассуждать. Дана загадка и предложены 4 варианта ответа: 1 правильный, 1 не правильный и 2 других- могут быть частично правильные. Ребёнку нужно выбрать 1 традиционно правильный вариант.
Оформление обложки- плотный картон; листы внутри белые, приятные на ощупь. Кар...
Понравилась рецензия?
Да

Станислав Перепелин
6 декабря 2015 в 5:35
Сегодня в школе от детей требуется быстро отвечать на не стандартные вопросы. И простые загадки уже не так интересны. А эта книжечка нас заинтересовала именно новым подходом. Вместо одного ответа можно порассуждать на каждый из 4 вариантов. Это и развитие речи и логики. Можно использовать для детского праздника и вече...
Понравилась рецензия?
Да

Елена Рысюкова
4 декабря 2015 в 15:18
Довольно качественная бумага и картинки, но не понравилось, что нет ответов на загадки. А некоторые сложные, непонятные и ранее не встречались. Не любой взрослый сможет ответить, не говоря уже о детях. Просто порассматривать картинки и пообсуждать их с ребенком.
Понравилась рецензия?
Да