Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда: Розова, Коробченко
Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками с ОВЗ. Систематическое использование представленного практического материала способствует развитию высших психических
Полная аннотация
Издательство
Серия
Все характеристики
Аннотация
Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками с ОВЗ. Систематическое использование представленного практического материала способствует развитию высших психических процессов - восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления.
Пособие адресовано логопедам, педагогам школьных и дошкольных организаций, психологам, дефектологам, реализовывающим адаптированные образовательные программы, может быть полезно заинтересованным родителям.
Пособие адресовано логопедам, педагогам школьных и дошкольных организаций, психологам, дефектологам, реализовывающим адаптированные образовательные программы, может быть полезно заинтересованным родителям.
Характеристики
Редактор
Издательство
Серия
ID товара
560910
ISBN
978-5-9908631-8-7
Страниц
92 (Офсет)
Вес
146 г
Размеры
235x165x5 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 6

Оксана Капацкая
29 декабря 2017 в 10:21
интересная книга. Необходима в работе как воспитателям, так и учителям - логопедам. Тем более, что сейчас увеличилось число с ОВЗ
Понравилась рецензия?
Да

Ирина Титова
25 декабря 2017 в 8:50
Очень хорошее пособие для занятий как с малышами (внуку 5 лет), так и со школьниками (2-5 классы). Все расставлено по алфавиту, понятные рисунки. Единственное, мы со своими детьми добавляем рисунки к каждому слову ( в пособии не к каждому слову подобраны), но в этом особая ценность - учимся сами придумывать образы, и ...
Понравилась рецензия?
Да

Ольга Задорожная
11 августа 2017 в 23:23
Очень интересно и доступно все расписано. На кажду букву алфавита написан стишок. Дальше идут расскажу для пересказа . Очень советую тем кому трудно даётся алфавит и есть проблемы с речью . Так как и память развивается и словарный запас. Аналогов я не видела
Понравилась рецензия?
Да

Ольга Фомина
23 декабря 2016 в 23:00
Интересное пособие. Помогло мне лично как маме заниматься с ребенком.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра

220314 -30% Еще 10 дней

328469 -30% Еще 10 дней
Формирование лексико-грамматических представлений у детей. Адаптированные программы
Ткаченко Татьяна Александровна
1 5842 263 -30% Еще 10 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна
1 5022 145 -30% Еще 10 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология. Обучающие картинки, часть 1
Большакова Светлана Евгеньевна
342488 -30% Еще 10 дней
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы к конспектам занятий логопеда
Арбекова Нелли Евгеньевна
678969 -30% Еще 10 дней
Занимательные задания для развития словаря имен прилагательных у дошкольников с ОНР. Учебное пособие
Баронова Вероника Вячеславовна