Коррекция регуляторной дизорфографии у школьников. Рабочая программа: Елецкая, Китикова
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.
Учебно-методический комплекс может быть полезен:
Учебно-методический комплекс может быть полезен:
Полная аннотация
Издательство
Серия
Все характеристики
Аннотация
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.
Учебно-методический комплекс может быть полезен: логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, учителям-логопедам коррекционных школ, учителям начальных классов, педагогам-психологам и другим специалистам, осуществляющих работу, направленную на предупреждение и преодоление нарушений письма у детей, студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень бакалавриата), студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень магистратуры), родителям - для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях.
Учебно-методический комплекс может быть полезен: логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, учителям-логопедам коррекционных школ, учителям начальных классов, педагогам-психологам и другим специалистам, осуществляющих работу, направленную на предупреждение и преодоление нарушений письма у детей, студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень бакалавриата), студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень магистратуры), родителям - для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях.
Характеристики
Издательство
Серия
ID товара
634562
ISBN
978-5-9909232-7-0
Страниц
72 (Офсет)
Вес
98 г
Размеры
205x140x4 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 2

Мария Кирпичева
4 августа 2020 в 15:20










Неплохое пособие для занятий со школьниками 3-6 классов. Пособие будет полезно для написания рабочей программы по коррекции дизорфографии. Имеются все разделы программы. В приложениях представлены методики диагностирования, речевая карта, классификаторы ошибок, сформированности компонентов учебной деятельности и приме...
Понравилась рецензия?
Да

Ольга Мальковская
19 мая 2018 в 20:14
Потрясающий методический помощник в работе логопеда. С первых страниц все разложено по полочкам. Написать программу коррекции, пользуясь этой методичкой, может даже студент двоечник. Богатый диагностический материал в одном месте - это мечта любого специалиста. Я очень довольна своим приобретением.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра

220314 -30% Еще 11 дней

328469 -30% Еще 11 дней
Формирование лексико-грамматических представлений у детей. Адаптированные программы
Ткаченко Татьяна Александровна
1 5842 263 -30% Еще 11 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна
1 5022 145 -30% Еще 11 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология. Обучающие картинки, часть 1
Большакова Светлана Евгеньевна
342488 -30% Еще 11 дней
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы к конспектам занятий логопеда
Арбекова Нелли Евгеньевна
678969 -30% Еще 11 дней
Занимательные задания для развития словаря имен прилагательных у дошкольников с ОНР. Учебное пособие
Баронова Вероника Вячеславовна