Игровая педагогика. Таблица развития, подбор и описание игр: Захарова, Моржина
И.Ю. Захарова и Е.В. Моржина, эксперты московского Центра лечебной педагогики, основываясь на многолетнем опыте работы с самыми разными детьми, представляют в книге свой взгляд на игру и игровую педагогику.
Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционально
Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционально
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
И.Ю. Захарова и Е.В. Моржина, эксперты московского Центра лечебной педагогики, основываясь на многолетнем опыте работы с самыми разными детьми, представляют в книге свой взгляд на игру и игровую педагогику.
Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционального контакта с ребенком; описывается, как проанализировать игровое поведение ребенка и определить, на каком этапе развития он находится, какие игры этому этапу соответствуют. Во второй части представлена разработанная авторами таблица развития. В третьей части на примере работы с особым ребенком иллюстрируется использование таблицы для составления программы игровых занятий. В четвертой части собраны и подробно описаны разнообразные игры для каждого этапа развития.
Методика авторов дает возможность подобрать игры как для нормативно развивающихся детей от рождения до 7 лет, так и для детей с различными особенностями развития (РАС, ЗПР, СДВГ, ДЦП, множественные нарушения и др.).
Книга адресована педагогам, психологам, воспитателям детских садов и родителям.
Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционального контакта с ребенком; описывается, как проанализировать игровое поведение ребенка и определить, на каком этапе развития он находится, какие игры этому этапу соответствуют. Во второй части представлена разработанная авторами таблица развития. В третьей части на примере работы с особым ребенком иллюстрируется использование таблицы для составления программы игровых занятий. В четвертой части собраны и подробно описаны разнообразные игры для каждого этапа развития.
Методика авторов дает возможность подобрать игры как для нормативно развивающихся детей от рождения до 7 лет, так и для детей с различными особенностями развития (РАС, ЗПР, СДВГ, ДЦП, множественные нарушения и др.).
Книга адресована педагогам, психологам, воспитателям детских садов и родителям.
Свернуть
Характеристики
Редактор
Издательство
ID товара
650748
ISBN
978-5-4212-0497-8
Страниц
152 (Офсет)
Вес
304 г
Размеры
260x200x17 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 5
Федорова Залина Шамильевна
19 июня 2020 в 19:32
Отличная книга! Авторов книги знаю не первый год, проходила у них Обучение несколько раз! В книге очень понятно описаны Этапы развития и Игровые эпохи в жизни ребёнка, дана очень подробная таблица развития ребёнка в трёх сферах; отношения с миром людей, с предметами и пространством, с самим собой. Предложен пример пла...
Понравилась рецензия?
Да
Ирина Петрова
4 ноября 2019 в 11:50
Название красивое, а содержание на слабую троечку. Может эта книга будет полезна начинающим специалистам, но для педагогов со стажем она вряд ли будет полезной. Я, честно, ожидала большего. Для такой информации цена слишком велика. Больше половины книги занимаю таблицы возрастного развития, которые можно в любом вариа...
Понравилась рецензия?
Да
Кац Евгения Марковна
10 августа 2019 в 16:56
Прекрасная книга для воспитателей, родителей, психологов, педагогов, просто необходимая! Иногда видишь, что у этого ребёнка есть какие-то сложности, например, в общении, но не можешь сходу понять, какие уровни пропущены, какие игры подобрать в этом случае.
Понравилась рецензия?
Да
Александра Климова
29 июля 2018 в 22:13



Долгожданная книга. Я проходила этот курс очно и смело рекомендую эту книгу специальным психологам и семьям с особенными детьми. Понятным и доступным языком описаны ступени эмоционального развития, предпосылки для появления игры; Подробно даются игровые эпохи и все новообразования, которые появляются в определенный пе...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
400
Дошкольная математика для детей 3–4 лет. Адаптированные программы. Альбом упражнений. ФГОС ДО
Романович Олеся Анатольевна258516 -50% Еще 3 дня
Дети с ОВЗ в детском саду: особенности комплексного сопровождения. Методические рекомендации. ФГОС
Микляева Наталья Викторовна88176 -50% Еще 3 дня
Собирательные числительные. Упражнения на закрепление употребления числительных. Для детей 6-10 лет
Коноваленко В. В.425850 -50% Еще 3 дня
Игровой букварь для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Обучение чтению по методике Г. А. Каше
Ильина Тамара Георгиевна245490 -50% Еще 3 дня
Подвижные и речевые игры для детей 5-7 лет. Развитие моторики, коррекция координации движений и речи
Гринин Леонид Ефимович104207 -50% Еще 3 дня
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в средней группе
Арбекова Нелли Евгеньевна227454 -50% Еще 3 дня
Игры и упражнения для развития речи на 1 этапе коррекционного обучения детей с ОНР
Кобзарева Лариса Андреевна124247 -50% Еще 3 дня
Развиваем связную речь у детей6-7 лет с ОНР.Планирование работы воспитателя.Адаптированные программы
Арбекова Нелли Евгеньевна106212 -50% Еще 3 дня
Коррекция произношения звуков Г, Г`, К, К`, Х, Х`. Дидактический материал для логопедов
Коноваленко Вилена Васильевна









