Связь учитель-ученик - сердцевина педагогика. Основы учительства: Николай Рерих
16+
В данном сборнике из серии "Антология гуманной педагогики" представлены выдержки из трудов великого философа античной Греции Платона (427-347 гг. до н.э.). Стоявший у истоков теоретической педагогики выдающийся мыслитель сформулировал вечные педагогические истины: о месте воспитания и обучения в раз
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
В данном сборнике из серии "Антология гуманной педагогики" представлены выдержки из трудов великого философа античной Греции Платона (427-347 гг. до н.э.). Стоявший у истоков теоретической педагогики выдающийся мыслитель сформулировал вечные педагогические истины: о месте воспитания и обучения в развитии человека, о роли образования в жизни каждого человека и общества, о целях и способах педагогической деятельности и многие другие. Произведения Платона проникнуты гуманизмом, верой в способность человека реализовать себя. Многие педагогические произведения Платона созвучны нашему времени: основные положения платоновской педагогики делают ее необходимой составной частью всякой современной педагогической системы.
Составитель: В.В.Фролов.
Составитель: В.В.Фролов.
Характеристики
ID товара
717434
ISBN
978-5-413-02089-0
Страниц
256 (Типографская)
Вес
200 г
Размеры
200x140x13 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
433
865
Книжная осень
-50%
Вы сэкономите
432
Скидка 50%
433
865
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1
Инна Захарьина
4 июня 2020 в 20:04


В книге грубейшая ошибка в аннотации. Описывается, что в содержании труды Платона. Это неверная информация. В книге труды Н.Рериха плюс комментирование без указания автора. Считаю, что нельзя допускать к публикации книги с ошибками. Тем более, когда разбирается труд такого Мыслителя как Николай Константинович Рерих...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из серии Антология гуманной педагогики
221441 -50% Еще 3 дня
Раскрытие творческого потенциала личности ребёнка. Принцип свободы в педагогической деятельности
Дурылин Сергей Николаевич258516 -50% Еще 3 дня
Традиции христианского образования. Обучение на основе Священных Писаний
Амонашвили Шалва Александрович275550 -50% Еще 3 дня
334668 -50% Еще 3 дня
334668 -50% Еще 3 дня
334668 -50% Еще 3 дня
344688 -50% Еще 3 дня
Искусство как основа воспитания свободной личности. Развитие творческого потенциала ребенка
Шиллер Фридрих344688 -50% Еще 3 дня
Развитие способности ребенка к самообразованию. Эффективное взаимодействие учителя и ученика
Тагор Рабиндранат 
