Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройств: Семаго, Семаго, Бородина
Книга посвящена одной из важных, но еще малоразработанных проблем современного детства - комплексной и всесторонней помощи детям с аутистическими расстройствами (дизонтогенезом по типу искажения). В работе рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к анализу спектра аутистических расстройств
Полная аннотация
Издательство
Серия
Все характеристики
Аннотация
Книга посвящена одной из важных, но еще малоразработанных проблем современного детства - комплексной и всесторонней помощи детям с аутистическими расстройствами (дизонтогенезом по типу искажения). В работе рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к анализу спектра аутистических расстройств: от методологических основ до различных практикоориентированных направлений помощи; приводится авторская методология психолого-педагогического анализа. Впервые в отечественной литературе дается развернутая психолого-педагогическая типология искаженного развития: от эволютивных его форм до вариантов искажений регрессивного характера.
Отдельный раздел посвящен обзору и анализу практически всех коррекционных подходов, программ и технологий, используемых в нашей стране для помощи детям с РАС, включая условия применения, ограничения и противопоказания. Для каждого варианта и формы психолого-педагогической типологии приводится оригинальная логистика комплексного сопровождения и образовательный маршрут с учетом возрастных особенностей детей.
Книга ориентирована на самых разных специалистов медицинского и психолого-педагогического профиля, включенных в образование и сопровождение детей с аутистическими расстройствами. Она может быть использована в качестве учебного пособия для подготовки специалистов и магистров медицинских, психологических и педагогических вузов.
Отдельный раздел посвящен обзору и анализу практически всех коррекционных подходов, программ и технологий, используемых в нашей стране для помощи детям с РАС, включая условия применения, ограничения и противопоказания. Для каждого варианта и формы психолого-педагогической типологии приводится оригинальная логистика комплексного сопровождения и образовательный маршрут с учетом возрастных особенностей детей.
Книга ориентирована на самых разных специалистов медицинского и психолого-педагогического профиля, включенных в образование и сопровождение детей с аутистическими расстройствами. Она может быть использована в качестве учебного пособия для подготовки специалистов и магистров медицинских, психологических и педагогических вузов.
Свернуть
Характеристики
Редактор
Издательство
Серия
ID товара
721959
ISBN
978-5-98563-597-3
Страниц
368 (Офсет)
Вес
464 г
Размеры
217x145x22 мм
Тип обложки
7Б - твердая (плотная бумага или картон)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1
Мошков Евгений Васильевич
26 ноября 2019 в 8:09







предлагаю страницы книги
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
8201 639 -50% Еще 5 дней
Воспитание критически мыслящих личностей. Руководство для родителей, которые хотят научить детей
Богарт Джули1 0882 175 -50% Еще 5 дней
Невероятный мозг подростка. Инструкция по примирению, расшифровке и раскрытию потенциала
Хонен Беттина1 1102 219 -50% Еще 5 дней
1 6763 724 -55% Еще 4 дня
Ассоциативные карты. Мудрость Доброй Сказки. Игра-беседа для маленьких и взрослых. 50 карточек
Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна7381 475 -50% Еще 5 дней
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничест
Нельсен Джейн1 1072 213 -50% Еще 5 дней
Почему со мной никто не играет? Как помочь ребенку любого возраста заводить друзей и успешно социал.
Магвайр Кэролайн





