Найди отличия. Выпуск 1. Автоматизация звуков [с],[з],[ш],[ж] в словах и предложениях. ФГОС: Ксения Бухарина
Пособие направлено на закрепление свистящих и шипящих звуков в словах и предложениях. Автором даны методические рекомендации по работе с карточками, которые представлены на цветной вкладке.
Издание предназначено для логопедов, воспитателей, а также родителей детей, имеющих проблемы в звукопроиз
Издание предназначено для логопедов, воспитателей, а также родителей детей, имеющих проблемы в звукопроиз
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
Пособие направлено на закрепление свистящих и шипящих звуков в словах и предложениях. Автором даны методические рекомендации по работе с карточками, которые представлены на цветной вкладке.
Издание предназначено для логопедов, воспитателей, а также родителей детей, имеющих проблемы в звукопроизношении.
Издание предназначено для логопедов, воспитателей, а также родителей детей, имеющих проблемы в звукопроизношении.
Характеристики
Редактор
Художник
Издательство
ID товара
723670
ISBN
9785907179493
Страниц
12 (Мелованная)
Вес
66 г
Размеры
290x210x2 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Цветные
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 3

Gala_s99
6 апреля 2021 в 7:20




Тетрадь отличная, интересная идея, такие упражнения решают множество задач. Бумага плотная, печать цветная. Иллюстрации узнаваемые, понятные. Только коШка нарисована как котенок(прикладываю фото, судите сами)) Дочка говорит, что это котенок, я спорить не стала. Спросила , кем станет, когда подрастет. И оранЖевый част...
Понравилась рецензия?
Да

Елена Митрофанова
30 декабря 2020 в 22:39

интересное пособие, многозадачное. С помощью него и автоматизация, и грамматика, и связная речь. Просто и гениально. качество печати хорошее. бывает и в два раза дороже, а бумага тонкая и замечаешься вырезать, а потом ещё придумай как хранить. А тут вырезал с минимум затрат, сложил в конверт, зип-пакет и т.д. и счастл...
Понравилась рецензия?
Да

Баюрова Екатерина
3 февраля 2020 в 13:25


занимаюсь с дочкой 4 лет дома, ей нравится. Просит сама карточки) прошу давать полный, развернутый ответ, учимся культуре речи параллельно. Перед работой с пособием нужно правильно ребенку "поставить" звук (куда язык, как зубки поставить), а потом просить усердия в произношении. Нашла удобный способ хранения...
Понравилась рецензия?
Да
Книги автора Бухарина Ксения Евгеньевна

415593 -30% Еще 6 дней
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 5-6 лет с ОНР и ЗПР
Бухарина Ксения Евгеньевна
415593 -30% Еще 6 дней
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 6-7 лет с ОНР и ЗПР
Бухарина Ксения ЕвгеньевнаКниги из жанра

220314 -30% Еще 6 дней

328469 -30% Еще 6 дней
Формирование лексико-грамматических представлений у детей. Адаптированные программы
Ткаченко Татьяна Александровна
1 5842 263 -30% Еще 6 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна
1 5022 145 -30% Еще 6 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология. Обучающие картинки, часть 1
Большакова Светлана Евгеньевна
342488 -30% Еще 6 дней
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы к конспектам занятий логопеда
Арбекова Нелли Евгеньевна
678969 -30% Еще 6 дней
Занимательные задания для развития словаря имен прилагательных у дошкольников с ОНР. Учебное пособие
Баронова Вероника Вячеславовна