Инновации в социальных и образовательных системах (на примере спортивно-оздоровительной деятельности: Каргин, Лаамарти

В монографии предпринята попытка представить и описать инновационную деятельность как структуру процессов полного жизненного цикла от зарождения идеи до ее превращения в инновацию. Для формализации разнохарактерного информационного материала о предмете исследования использовалась методология системного подхода. Рассмотрены практические способы и технологии, обеспечивающие преобразование гениальных идей, термины, понятия, модели, конструкции и инновационные проекты.
Для лиц, обеспечивающих управление образовательными процессами, преподавателей, аспирантов и студентов, а также всех интересующихся способами регуляции творческой деятельности для получения целостного представления о протекании инновационных процессов в обществе.