Естественнонаучная картина мира. Исторические и философские аспекты. Учебное пособие: Гусев, Волкова, Маслаков

Что такое наука? Когда и где она появилась? Какую роль она играет в жизни человека и общества? Почему под наукой в первую очередь подразумевается естествознание? Как происходит научное познание? Есть ли у науки границы? Что такое научные революции и научные картины мира? Как представлял себе человек устройство мироздания в различные эпохи - в античности, в Средние века и в Новое время? Каковы основные научные представления современного человека о происхождении и устройстве Вселенной? Что такое макромир, микромир и мегамир? Как объясняется пространство, время и гравитация в теории относительности? Что такое квантовая механика и фундаментальные взаимодействия? Возможно ли создание "теории всего", и что это такое? Каковы основные глобальные проблемы современного мира? Является ли наука "волшебницей", и сможет ли она оправдать все ожидания человечества? Являются ли наука и техника "родными сестрами", или они всего лишь "соседи по коммунальной квартире"? Действительно ли знание - это сила? На какие вопросы, скорее всего, никогда не сможет ответить наука при всех своих колоссальных возможностях? Может ли мировоззрение быть научным? В каких отношениях находятся наука и религия - вражды, мирного сосуществования или даже взаимодополнения? Чем занимается философия науки? Что такое сциентизм и антисциентизм, и каковы их мировоззренческие спутники? О чем "говорят" факты, и с чем согласятся все? Чем отличается вера от знания? Что такое пари Паскаля? Обо всем этом пойдет речь в предлагаемой вашему вниманию книге.
Авторы, много лет преподающие философию, логику и концепции современного естествознания (естественнонаучную картину мира), а также философию научного познания, историю и философию науки в Московском педагогическом государственном университете (МПГУ), постарались сделать предлагаемый вниманию читателя материал простым и ясным а, по возможности, - интересным и увлекательным.
Учебное пособие составлено с учетом требований ФГОС нового поколения и рекомендуется учащимся всех уровней высшего профессионального образования, - направлений, профилей и программ подготовки - бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, изучающим, соответственно, такие дисциплины, как "Естественнонаучная картина мира", "Философия", "Философия научного познания", "История и философия науки".
Книга также может быть интересна учащимся средних учебных заведений, которые увлекаются данной тематикой, преподавателям высших и средних учебных заведений - в качестве обмена педагогическим опытом - и всем, интересующимся вопросами истории науки, проблемами научного познания и философией науки. Материалы книги с неизменным успехом используются авторами в многолетней преподавательской практике.