Особенности психологического базиса чтения умственно отсталых школьников со сложными нарушениями: Виктория Ткачева
В монографии представлены результаты изучения специфических особенностей психологического базиса речи умственно отсталых младших школьников со сложными нарушениями развития; осуществлен научный анализ проблемы обучения и воспитания детей со сложными нарушениями развития, подробно описан диагностичес
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
В монографии представлены результаты изучения специфических особенностей психологического базиса речи умственно отсталых младших школьников со сложными нарушениями развития; осуществлен научный анализ проблемы обучения и воспитания детей со сложными нарушениями развития, подробно описан диагностический комплекс, даны методические рекомендации.
Для студентов и преподавателей, а также всех интересующихся вопросами специальной педагогики и психологии.
Для студентов и преподавателей, а также всех интересующихся вопросами специальной педагогики и психологии.
Характеристики
ID товара
781820
ISBN
978-5-16-016440-3
Страниц
215 (Офсет)
Вес
216 г
Размеры
205x140x10 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
2 258
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
+50 ₽ за рецензию
Вы можете стать одним из первых, кто напишет рецензию на эту книгу, и получить бонус — до 50 рублей на баланс в Лабиринте!
Книги из серии Научная мысль
472943 -50% Еще 1 день
Преподаватели вузов России. Формирование и развитие профессиональных компетенций. Монография
Резник Семен ДавыдовичКниги из жанра
5491 098 -50% Еще 1 день
Анатомия речи. Как отстроить речь у детей с особенностями в развитии. Уникальный путеводитель
Кулькова Нина Львовна462924 -50% Еще 1 день
Шаг в будущее. Как развивать мышление ребенка и научить его хорошо понимать текст
Августова Ромена Теодоровна1 3302 660 -50% Еще 1 день