Я люблю играть. Об игре, площадке и себе. Размышления. Советы. Зарисовки: Егор Бахотский
Книга представляет собой сборник лекций, статей и интервью автора разных лет.
Будет полезна и познавательна для родителей, педагогов, психологов и всех, интересующихся значением свободной игры для развития ребенка.
Об авторе:
Егор Бахотский - медицинский психолог и, пожалуй, самый извест
Будет полезна и познавательна для родителей, педагогов, психологов и всех, интересующихся значением свободной игры для развития ребенка.
Об авторе:
Егор Бахотский - медицинский психолог и, пожалуй, самый извест
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
Книга представляет собой сборник лекций, статей и интервью автора разных лет.
Будет полезна и познавательна для родителей, педагогов, психологов и всех, интересующихся значением свободной игры для развития ребенка.
Об авторе:
Егор Бахотский - медицинский психолог и, пожалуй, самый известный в России адепт живой сюжетно-ролевой игры, создатель Площадки Игры и Общения, уникального места встреч, где дети погружаются в игру, а взрослые учатся играть и сопровождать игры, где "живет" игра, где дети и взрослые приобщаются к игре и получают игровой опыт. Нет заданных сценариев и никто не раздает ролей. Нет готовых костюмов и домиков. Есть материалы (картон, ткани, мебель, фольга), которые позволяют нам стать кем угодно и сотворить любой мир.
Вот что сам Егор говорит об Игре: "Игра - это пространство, которое позволяет быть смелым, потому что можно быть кем угодно и где угодно. Игра - это место проб. Играя, "примеряешь" на себя смыслы, модели поведения, ищешь их ограничения, прочувствуешь органичность их для себя… Игра позволяет творить то, что не рискуешь сотворить в реальности, потому что игра - это безопасно… Причем в игре одновременно все и очень "по правде". Этот феномен отмечал Выготский Л.С.: человек "плачет в игре, как пациент, но радуется, как играющий". Игра позволяет перебирать варианты и находить решение. Игра позволяет узнать себя, поставить себе задачи "на вырост". Игра - это место поисков и находок. Когда интересно и важно, но не знаешь, как, - это повод поиграть. Когда кажется, что известно все - это повод для игры: проверить, а если так, то что…Когда хочется рискнуть, но не уверен, что риск оправдан - это переход к игре. Одно из частых открытий в игре - обретение уверенности в том, что Я МОГУ! Это все относится и к игре вообще, и к игре детской в частности".
Будет полезна и познавательна для родителей, педагогов, психологов и всех, интересующихся значением свободной игры для развития ребенка.
Об авторе:
Егор Бахотский - медицинский психолог и, пожалуй, самый известный в России адепт живой сюжетно-ролевой игры, создатель Площадки Игры и Общения, уникального места встреч, где дети погружаются в игру, а взрослые учатся играть и сопровождать игры, где "живет" игра, где дети и взрослые приобщаются к игре и получают игровой опыт. Нет заданных сценариев и никто не раздает ролей. Нет готовых костюмов и домиков. Есть материалы (картон, ткани, мебель, фольга), которые позволяют нам стать кем угодно и сотворить любой мир.
Вот что сам Егор говорит об Игре: "Игра - это пространство, которое позволяет быть смелым, потому что можно быть кем угодно и где угодно. Игра - это место проб. Играя, "примеряешь" на себя смыслы, модели поведения, ищешь их ограничения, прочувствуешь органичность их для себя… Игра позволяет творить то, что не рискуешь сотворить в реальности, потому что игра - это безопасно… Причем в игре одновременно все и очень "по правде". Этот феномен отмечал Выготский Л.С.: человек "плачет в игре, как пациент, но радуется, как играющий". Игра позволяет перебирать варианты и находить решение. Игра позволяет узнать себя, поставить себе задачи "на вырост". Игра - это место поисков и находок. Когда интересно и важно, но не знаешь, как, - это повод поиграть. Когда кажется, что известно все - это повод для игры: проверить, а если так, то что…Когда хочется рискнуть, но не уверен, что риск оправдан - это переход к игре. Одно из частых открытий в игре - обретение уверенности в том, что Я МОГУ! Это все относится и к игре вообще, и к игре детской в частности".
Свернуть
Характеристики
ID товара
812250
ISBN
978-5-6045917-4-1, 978-5-6049444-8-6
Страниц
128 (Офсет)
Вес
172 г
Размеры
211x142x6 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 4

Любовь Озерова
9 сентября 2022 в 4:58
Очень хорошая книга. Читай и внедряй в свою жизнь. Очень много практических советов для родителей, педагогов. Есть советы родителям, дети которых не играют. Автор дает "ключики", как вести себя в таких ситуациях, как лучше выстраивать диалог.
Понравилась рецензия?
Да

Любовь Озерова
9 сентября 2022 в 4:58
Очень хорошая книга. Читай и внедряй в свою жизнь. Очень много практических советов для родителей, педагогов. Есть советы родителям, дети которых не играют. Автор дает "ключики", как вести себя в таких ситуациях, как лучше выстраивать диалог.
Понравилась рецензия?
Да

Светлана Куница
28 октября 2021 в 22:12
Отличная книга для всех, кто хочет научиться более полноценно общаться со своими детьми, а также для педагогов, психологов, особенно сказкотерапевтов, и просто взрослых, кто любит разное творческое взаимодействие. Написана книга в виде лекций, зарисовок, а также ответов на самые распространённые вопросы об игре. Можно...
Понравилась рецензия?
Да

Оксана Коваленко
14 октября 2021 в 14:32
Долгожданная книга легендарного Егора Бахотского, который создал и практикует метод сопровождения сюжетно-ролевой игры для современных детей. Сделал это потому, что игра - это важнейшее условие полноценного развития ребенка, особенно в дошкольном возрасте. Но в современном мире игра умирает, вытесненная ранним развити...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра

328656 -50% Еще 15 дней
Рабочая тетрадь по диалектической поведенческой терапии для подростков. Простые навыки
Морено Гарсия Дебра
7071 413 -50% Еще 15 дней
Секреты общения с ребенком. Практические шаги к тому, чтобы ребенок слышал, понимал и доверял
Поль Татьяна