Саморегуляция. Как помочь ребенку (и себе) справляться со стрессом: Шенкер, Баркер

Потрясающе! Совершенно новый подход к поведенческим проблемам у детей и эффективному устранению их естественных причин. - Майкл Томпсон, писатель

Плохих детей не бывает. Как утверждает психолог и ученый с мировым именем Стюарт Шенкер, даже самое безобразное, раздражающее или тревожное поведение имеет объяснение. А это значит, что ситуацию можно исправить.

Исследования Шенкера показали, что и у детей, и у взрослых способность вести полноценную, счастливую жизнь - выполнять задачи, заводить дружбу, учиться и даже любить - зависит от способности к саморегуляции. Этот термин имеет множество трактовок, но в исходной, психологической трактовке он означает нашу способность справляться со стрессами. А многочисленные нейробиологические исследования мозга доказали, что саморегуляция является ключевым фактором управления своим психоэмоциональным состоянием в стрессовой ситуации.

Книга покажет вам, с какого ракурса следует рассматривать поведение детей, как реагировать на их потребности и научить себя контролировать. Она не о том, как приучить ребенка "хорошо себя вести". Она о том, как кардинально изменить его умонастроение, улучшить концентрацию, внимание, способность заводить друзей, испытывать эмпатию, а также развивать высшие ценности и качества, жизненно важные для настоящего и будущего благополучия вашего ребенка.

Об авторах
Стюарт Шенкер - заслуженный профессор психологии и философии Йоркского университета в Торонто и основатель центра MEHRIT, миссия которого - внедрение обучающей программы для учителей и родителей Self-Reg в школы по всей Канаде. С отличием окончил Университет Торонто и выиграл грант на обучение в Оксфорде, где получил докторскую степень. Проживает в Онтарио.

Тереза Баркер - журналист и соавтор научно-популярных книг на тему воспитания, обучения, развития, психологии, духовности и здоровья детей.