Социальное богатство инновационной системы. Монография: Сажина, Каширова

В монографии раскрываются ключевые социально-экономические проблемы инновационной экономики: ее содержание как экономики знаний и роль в эволюционном развитии; человеческий капитал (живой интеллект) как главный ресурс инновационной экономики. Большое внимание уделяется институциональному обеспечению инновационной деятельности через систему институтов и взаимовыгодных контрактов. Показан смешанный механизм реализации инновационной деятельности как синтез стихийного рыночного саморегулирования и сознательного государственного управления. Результатом "социального контроля" общества и государства является координация действий субъектов экономики и упорядочивание экономических процессов.
Важнейшим институтом человеческого общества является семья как сильная держава в государстве. А сам человек с его знаниями, культурой, этикой и моралью является главной ценностью общества. Основное предназначение семьи - воспроизводство жизни и обеспечение человека всем необходимым. Государство как институт управляет образованием человека и его здоровьем, помогает менять ему образ жизни, усиливая гуманность, этику, мораль и культуру жизни.
Современная глобальная экономика остается сферой господства рыночного эгоизма. Именно рынок выполняет функцию нравственности как человека, так и общества в целом. В глобальной экономике человек является не представителем народа, а представителем системы, стандартным по образу жизни. А он должен жить в общении, основанном на уважении друг к другу.
Делается вывод о том, что сегодня основным богатством общества является не материальное, а социальное богатство: сам человек с его знаниями, культурой, этикой и моралью - живой интеллект; семья с воспроизводством жизни; нематериальные знания, которые охватывают все не поддающиеся исчислению и оплате виды труда, где побудительным мотивом является радость от свободного сотрудничества, свободной отдачи и общежития. В этой "невидимой экономике" люди взаимно учат друг друга гуманности и создают культуру совместного мышления и совместной жизни. Государство и общество должны сохранять и приумножать социальное богатство человеческого общества.
Для студентов и аспирантов экономических и управленческих специальностей, а также для всех, кто интересуется этой проблемой.