Эмоционально-волевые нарушения у детей с интеллектуальной недостаточностью. Проблемы, коррекция: Баранова, Басангова, Мартыненко
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению эмоциональных реакций. Выделены особенности м
Полная аннотация
Издательство
Серия
Все характеристики
Аннотация
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с "особыми" детьми.
Предназначена для логопедов, дефектологов.
Предназначена для логопедов, дефектологов.
Характеристики
Издательство
Серия
ID товара
900103
ISBN
9785994931189
Язык
Русский
Страниц
64 (Газетная)
Вес
60 г
Размеры
207x140x3 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
+50 ₽ за рецензию
Вы можете стать одним из первых, кто напишет рецензию на эту книгу, и получить бонус — до 50 рублей на баланс в Лабиринте!
Книги из жанра

369738 -50% Еще 5 дней
Сенсорно-творческое развитие детей с РАС. Проблемы, методика, диагностика
Брикунова Светлана Сергеевна
1 6083 216 -50% Еще 13 дней
Алалия. Основной этап работы. "Километры речи", синтаксис и морфология. Междисциплинарный подход
Большакова Светлана Евгеньевна
5891 177 -50% Еще 13 дней

5471 093 -50% Еще 13 дней
Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Часть 2
Щербакова Мария Михайловна
379757 -50% Еще 13 дней
Восстановление речевой функции у больных с разными формами афазии. Методическое пособие
Шкловский В. М.
7571 513 -50% Еще 13 дней