Стойкие ошибки на письме. Акустическая дисграфия у детей 7-10 лет. Различаем схожие звуки: Ирина Асташина
Акустическая дисграфия возникает из-за недосформированности фонематического слуха и навыков звуко-буквенного анализа у ребёнка старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В рабочей тетради представлены задания с постепенным усложнением для развития фонематического слуха и звуко-буквенного ан
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
Акустическая дисграфия возникает из-за недосформированности фонематического слуха и навыков звуко-буквенного анализа у ребёнка старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В рабочей тетради представлены задания с постепенным усложнением для развития фонематического слуха и звуко-буквенного анализа с использованием и зрительного (оптического), и слухового, и двигательного (кинетического) анализаторов, что позволяет быстрее совершенствовать фонематическое восприятие.
Среди заданий можно выбрать нужные для конкретного ребёнка в зависимости от возраста, особенностей психических процессов и уровней развития письменной речи.
Использование материалов данного пособия позволит логопеду провести эффективную коррекционную работу, а родителям даст варианты заданий для закрепления нового навыка.
Среди заданий можно выбрать нужные для конкретного ребёнка в зависимости от возраста, особенностей психических процессов и уровней развития письменной речи.
Использование материалов данного пособия позволит логопеду провести эффективную коррекционную работу, а родителям даст варианты заданий для закрепления нового навыка.
Характеристики
ID товара
945329
ISBN
978-5-222-39128-0, 978-5-222-44290-6
Язык
Русский
Страниц
103 (Офсет)
Вес
198 г
Размеры
260x200x6 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
692
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
+50 ₽ за рецензию
Вы можете стать одним из первых, кто напишет рецензию на эту книгу, и получить бонус — до 50 рублей на баланс в Лабиринте!
Книги из серии Развитие речи

208416 -50% Еще 15 дней
Чудо-логоритмика. Закрепляем закрытые звуки [р], [р'], [л], [л'] с двигательным сопровождением
Виноградова Елена Александровна
337673 -50% Еще 15 дней

422843 -50% Еще 15 дней
Диагностика безречевого ребенка. Как выявить механизмы и определить структуру нарушения
Кулькова Нина ЛьвовнаКниги из жанра

182363 -50% Еще 15 дней
Пиши-читай. Развиваем фонематический слух. Различаем и правильно пишем буквы
Свичкарева Любовь Сергеевна
370740 -50% Еще 15 дней
Упражнения для коррекции дислексии и дисграфии у младших школьников. 1-4 классы
Крутецкая Валентина Альбертовна
80160 -50% Еще 15 дней
Парные звонкие - глухие согласные Д-Т. Альбом упражнений для детей 6-9 лет
Коноваленко Вилена Васильевна
80160 -50% Еще 15 дней
Парные звонкие - глухие согласные Г-К. Альбом упражнений для детей 6-9 лет
Коноваленко Вилена Васильевна