Наверное, нет таких родителей, которые не мечтали бы, чтобы их ребенок говорил красиво и правильно, соблюдал нормы русского языка, имел богатый словарный запас. Для достижения этой цели необходимо мотивировать ребенка с самого раннего детства любить и изучать русский язык. Сделать это лучше всего в игровой форме, в том числе, читая тематические книги.

Особую красоту и образность придает речи использование фразеологизмов или, как их еще называют, крылатых выражений. Дети охотно знакомятся с такими выражениями, распознают их в речи собеседников, начинают использовать сами. А начать знакомство ребенка с фразеологизмами можно, читая с ним веселые книги с забавными стихами или короткими статьями, украшенными смешными рисунками.

Увлекательная книга для первого знакомства с фразеологизмами — сборник стихов Ирины Иванниковой «Как заморить червячка, или Куда кот наплакал». Каждое стихотворение имеет вполне завершенный сюжет, но при этом автор обращает внимание на какое-то выражение или слово, обыгрывая его значение. Вот, например, стихотворение, давшее название сборнику.

Подгоняет мама
За моей спиной:
«Тут же кот наплакал,
Доедай, не ной!»
Хитрый кот в сторонке
Тихо ловит сны.
В кашу мне наплакал —
Спит и хоть бы хны!

Для удобства слова в переносном значении в тексте выделены, а их значения и этимология указаны в специальных окошках, расположенных рядом с каждым стихотворением. Смешные иллюстрации к каждому выражению нарисовала художница Ирина Августинович.

Книга Галины Ильиной «Не бросай слова на ветер!» — это веселая игра в слова, а, значит, знакомство с ней будет проходить в веселой и легкой форме. Читая остроумную и невероятно смешную книгу стихов Галины Ильиной, дети получат представление не только о фразеологизмах, но и об омонимах, многозначных словах, переносном значении слов, о словах, заимствованных из других языков, и этимологии различных выражений. Условия игры заявлены в самом начале:

Много слов узнаем новых —
И серьезных, и смешных.
Вы, друзья мои, готовы
Поиграть сегодня в них?

Стихотворная форма выбрана автором не случайно, ведь дети намного лучше и быстрее запоминают рифмованные строчки. Каждое стихотворение иллюстрирует ситуацию, когда может быть использован тот или иной фразеологизм или слово в переносном значении. Рядом в специальных рамочках можно найти объяснения значения или этимологии. Например, стихотворение под названием «Ватрушка», в котором рассказывается о санках и зимних забавах.

Озадачена старушка —
Внук с порога крикнул ей:
— Баба, дай скорей ватрушку,
Не задерживай друзей.

Сперва создается полное ощущение, что речь идет о кондитерском изделии, но по ходу текста становится понятно, что внук имеет в виду санки. Тут же рядом вопрос: «Как ты думаешь, почему надувные санки назвали «ватрушкой»? И объяснение: «Потому что формой они напоминают булочки с начинкой, которые любят печь бабушки». Все просто, понятно и интересно. Значит, можно надеяться на то, что ребенок запомнит полученную информацию. Украшают книгу иллюстрации Ирины Августинович.

Книга Галины Хондкариан «Куда летят крылатые слова?» адресована ребятам постарше. Это уже не веселый поэтический сборник, а своеобразная энциклопедия крылатых слов и выражений. Книга состоит из небольших очерков-статей, в которых раскрывается история и смысловое значение фразеологизмов. Чтобы изданием было удобнее пользоваться, фразеологизмы размещены по алфавиту: каждой букве посвящен один или несколько разворотов. В общей сложности автор раскрывает смысл свыше ста двадцати устойчивых выражений. И здесь читателей ждет немало неожиданностей, ведь истории фразеологизмов бывают необычными и удивительными. Откуда, например, пошло выражение «филькина грамота»? Вряд ли можно догадаться, что оно обязано названием митрополиту Филиппу, который убеждал Ивана Грозного изменить свою политику. Его-то Иван Грозный и звал Филькой. А многочисленные Филькины прошения стал именовать филькиной грамотой. Подобных историй в книге очень много. Автор рассказывает, как правильно употреблять крылатые слова и выражения, для чего они нужны, как они помогают обогатить речь. Книга написана для широкой аудитории: она заинтересует и старших дошкольников, и школьников, и любителей русского языка со стажем.

Книги, о которых мы рассказали, не являются методическими пособиями, но они способны оказать помощь учителям русского языка при подготовке к урокам. Дети быстрее и лучше запомнят стихотворный текст. Особенно это касается дошкольного и младшего школьного возраста, когда главным видом познавательной деятельности является игра.