Кто не мечтает видеть своего ребенка внутренне устойчивым, уверенным в себе, эмоционально развитым и позитивно настроенным? А ведь эти прекрасные качества тесно связаны друг с другом и прогрессируют синхронно. То есть, работая над эмоциональным интеллектом, можно автоматически «подтянуть» у ребенка и уверенность в себе, и позитивный взгляд на мир. Заманчиво, правда?

Мы решили расспросить об этом феномене Наталью Магвайр, одного из топовых авторов Amazon в теме детских эмоций и чувств. Она успешно совмещает «работу» мамой троих детей, руководство сетью детских центров и написание книг. Через игру и беседы Наталья учит детей решать проблемы коммуникации, а взрослых — находить связь со своим внутренним ребенком и налаживать отношения с собой и миром.

В издательстве «АСТ» вышла новая книга Натальи «Повелитель эмоций» — детский антистресс, который поддержит ребенка и подскажет, как выходить из сложных и запутанных ситуаций. О новинке сегодня тоже поговорим.

Книжная полка

Почему я боюсь, злюсь, грущу, горжусь, радуюсь... 3 рец.
8 фото

Магвайр Наталья Андреевна

Малыш: Первая книга об эмоциях и чувствах

Нет в продаже

УЖЕ ПОКУПАЛИ

Я могу победить все страхи 3 рец.
7 фото

Магвайр Наталья Андреевна

Малыш: Первая книга об эмоциях и чувствах

Нет в продаже

УЖЕ ПОКУПАЛИ

Повелитель эмоций 1 рец.
7 фото

Магвайр Наталья Андреевна

Малыш: Детский антистресс: познавательные истории

Нет в продаже

УЖЕ ПОКУПАЛИ

Лабиринт Как вы считаете, почему тема эмоционального интеллекта стала так популярна в мире? С чем это связано?

Кроме этого, наше поколение живет быстрее, чем прошлое. В нашей жизни намного больше событий и информации. Их надо переваривать, а это не всегда просто. То есть, нагрузка на эмоциональную систему существенно выше, потому и нужны навыки ее регулирования.

Л Как именно вы пришли к этой теме? Как произошло осознание?

НМ Меня к ней привел мой средний ребенок. Вообще, несмотря на все сложности, которые были, пока он рос, я очень благодарна тому, что мне был дан опыт воспитывать ребенка с ADHS (гиперактивность и нарушение концентрации внимания). Если б у меня не было такого ребенка, а были только мои старший сын и младшая дочь, я была бы абсолютно уверена в том, что поведение ребенка целиком и полностью зависит от воспитания в семье. Сейчас я уверена в обратном. Вернее, в обратном, если мы говорим о возрасте до 12 лет. Кроме того, что мне был дан такой ребенок, у меня было время, чтобы подумать об этом, и владение английским языком, чтобы поизучать зарубежный опыт. На Западе раньше пришли к пониманию важности этой темы, мыслей и исследований накопили больше.

Л С какого возраста вы рекомендуете развивать у ребенка понимание эмоционально-чувственной сферы? Почему?

НМ Проговаривать чувства надо с самого раннего возраста. С года. Хотя деление по возрасту мне не совсем нравится. И вообще, подход «с такого-то возраста развиваем это, потом это и т. п.» не нравится в принципе. Развитие эмоционального интеллекта у ребенка должно быть стилем поведения мамы. Поверьте, это вообще не про книжки (говорит автор книги ?). Это про общение с ребенком. Про то, чтобы проговаривать ситуации, когда он счастлив или сердится, про то, чтобы маме вести себя правильно и самой проговаривать свои чувства и реакции на происходящее.

Мы, родители, учим детей своим примером. Когда муж не хотел отпускать меня к моему папе на 70-летие, я ему сказала: «Ты хочешь, чтобы, когда тебе будет 70, твои дети к тебе прилетели? Да. Вот именно поэтому я лечу». Аналогично, родители, если хотите научить детей управлять своими чувствами, делайте это сами. И проговаривайте вслух для детей, например: «Я очень на тебя сержусь. Мне обидно. Я сейчас попью воды и успокоюсь, а потом мы сядем и обсудим с тобой, что было не так и как это исправить». Надо все ситуации про-го-ва-ри-вать! И делать это в любом возрасте.

Кстати, нас никто не учил эмоциональному регулированию. Поэтому даже взрослые, читая книги по развитию эмоционального интеллекта, находят для себя новые подходы. Важно, чтобы мы переварили эти знания и только потом, умея их использовать, передавали навыки детям.

Л Каковы самые эффективные методы развития эмоционального интеллекта?

НМ Про-го-ва-ри-ва-ние. Проговаривание всех сложных и конфликтных ситуаций. Всегда. Это лучший навык, который вы можете дать ребенку. Даже в моей новой книге каждая сложная ситуация ведет только к одному — к разговору. Молча невозможно решить ни один конфликт. Научите ребенка говорить.

Л Чем новинка отличается от уже известных «Почему я…» и «Я могу победить все страхи»?

НМ Для начала, эта книга для детей постарше, чем «Почему я…». Я бы сказала, новая книга — это энциклопедия, каким бы нескромным ни казалось такое мнение. Она сначала заинтересовывает ребенка историей из жизни, а потом уходит в глубину и детально разбирает каждую эмоцию. И, кстати, ее нужно читать по-другому. Это важно! Нельзя читать все истории подряд. Будет каша. В первый раз надо обязательно читать каждую историю отдельно, прорабатывая все рабочие страницы, представленные в конце книги, и делать паузу. Педагоги, оставляющие отзывы по этой книге, которая уже вышла на английском языке, рекомендуют брать одну историю на урок. И я бы тоже так советовала — по одной истории перед сном, например.

Л Вы написали книгу, которая обещает стать хитом, как и предыдущие. В чем их секрет? Почему ваши книги так «выстреливают»?

НМ Не буду врать, мои книги написаны стратегически. Особенно это касается новой книги. Это не поток мыслей. Это четкий скелет знаний, которые надо дать детям, постепенно обрастающий «мясом». Кроме того, у меня есть опыт работы с детьми. В лаборатории моего детского центра мы проводили занятия, где объясняли детям сложные научные вещи с помощью простых опытов и экспериментов. Поэтому я знаю, что «зайдет», а что — нет. Ну и в заключение, у меня есть «тестовая» аудитория — трое детей и две племянницы.

Л Какая самая «неподдающаяся» эмоция для освоения ребенком? В чем трудность?

НМ Мое мнение, это даже не эмоция. Это нетерпеливость, которая приводит к злости. Именно поэтому в моей книге есть дополнительная история, которая не посвящена какому-то чувству, но очень важна для эмоционального регулирования.

Л Назовите топ-3 бонуса от развития эмоционального интеллекта и топ-3 проблемы, когда человек «не дружит» с ним.

НМ Развитие эмоционального интеллекта дает понимание того, что не бывает идеальных людей и ситуаций. Такой целовек умеет получать максимум от разных ситуаций и сбалансированно общаться с разными людьми. Отсюда, человек с развитым эмоциональным интеллектом более успешен на работе, в семье и с друзьями. И вообще, ему легче живется. Он проще переносит сложности и каждый день становится приятнее. Можно сказать, ему по-особенному светит солнце, причем, даже в пасмурный день.
И наоборот, человек с неразвитым эмоциональным интеллектом не получает этих преимуществ. У него в жизни больше пасмурных дней.