Как заинтересовать ребенка точными науками? Могут ли в этом помочь книги, и как выбрать ту самую, которая не будет пылиться на полке? Мы поговорили с художником-иллюстратором Ольгой Боголюбовой и выяснили, как иллюстрации в книге помогают пробудить интерес к тому, что в ней написано, как заинтересовать квантовой физикой даже закоренелого гуманитария и на что стоит ориентироваться при выборе научно-популярных книг для детей.
Лабиринт Интересно заглянуть в мастерскую художника. С чего обычно начинается работа над книгой? Что первостепенно в работе иллюстратора — творческий замысел и вдохновение или мастерство реализации?
Ольга Боголюбова Первична задача, которая стоит перед художником и которую надо решить. Когда перед тобой текст и его надо выразительно подать ребенку, чтобы завладеть его вниманием, начинаешь изобретать способ этой подачи. И, конечно, зовешь на помощь вдохновение. А уж появится оно или нет в данный момент, это как небеса распорядятся. В любом случае помогают опыт и мастерство.
Л Чем принципиально отличается работа над научно-популярными книгами от работы над другими детскими книгами?
ОБ Наука имеет дело с точными и конкретными вещами. В ней существуют элементы, которые художник не имеет права вольно интерпретировать. Это накладывает свои «табу». Художник должен суметь найти средства, чтобы сделать сложные научные термины привлекательными и понятными для ребенка. Он должен найти способ зацепить и удержать его внимание. И это можно сделать с помощью нескучных, остроумных иллюстраций. Информативность иллюстрации в детских книгах порой преобладает над текстом. Во многих научно-популярных книгах иллюстрация имеет огромное значение благодаря своим познавательным качествам. Не умея читать, ребенок знакомится с миром, рассматривая картинки.
Л Обязательно ли художнику разбираться в том, о чем он создает иллюстрации? В данном случае, в нюансах научных тем. Не возникало ли у вас сложностей?
ОБ Разбираться, конечно, необходимо. Я смогла заниматься иллюстрированием книжки «Химия» из серии «Первые книжки о науке» только потому, что эта книга детская. Научный уровень этой книги был доступен для меня благодаря моему уровню познания химии в рамках средней школы. Пожалуй, это и было самым сложным в работе — воскресить в памяти все эти знания. А самым приятным, конечно, было рисовать образы. Это весело. Такая работа дает фантазии развернуться.
Л Расскажите, пожалуйста, о связи возраста ребенка и иллюстраций. На что следует ориентироваться художнику и родителям при выборе книги?
ОБ Ребенок растет, развивается, его внутренний мир усложняется — и детское восприятие тоже трансформируется. Но пока ребенок мал, пока его зрительный опыт ограничен, более лаконичные и простые изображения легче входят в его сознание. Пока он не умеет читать, иллюстрации — важнейший элемент книги. Но к 3−4 годам ребенок вполне в состоянии воспринимать достаточно сложные изображения. В художественной литературе это образы сказочных и несказочных героев, их характеры, различные ситуации в динамике. В научно-популярной литературе это абстрактное изображение элементов природы или тонкое и тщательное изображение деталей объектов. Приступая к оформлению книги, важно ориентироваться на конкретный возраст. Недостаточно понять, что ребенка привлечет и удержит. Иногда приходится заинтриговать его, чтобы пробудить интерес к дальнейшему чтению и потребность в новых знаниях. Растущему ребенку очень полезны книжки вроде серии «Моя первая книга обо всем на свете». С юмором и вкусом оформленная книга, дающую пищу для ума и воображения — это отличный стимул для ребенка потянуться за следующей.
Серия «Моя первая книга обо всем на свете»
Л Могут ли хорошие иллюстрации помочь ребенку, далекому от точных наук, заинтересоваться темой книги?
ОБ Очень полезно ребенку-гуманитарию «подсовывать» книги, развивающие другую сторону мозга. Хотя бы потому, что это необходимо для последующей жизни. Как известно, каждое полушарие мозга по-своему интерпретирует окружающий мир. И только в согласованной работе обоих полушарий ребенок получает наиболее полную картину мира, учится правильно воспринимать реальность, анализировать ее. Понятно, что гуманитарию сложнее даются научные книжки, нежели ребенку с рациональным, аналитическим складом ума. Поэтому одним из способов заинтересовать его и должны стать интересные, привлекательные иллюстрации. Они способствуют взаимодействию ребенка с текстом, помогают понять его и заинтересоваться темой.
Л Какие иллюстрации в книгах о науке для детей вы считаете наиболее удачными и почему?
ОБ Мне очень нравится серия «Первые книжки о науке». И потому, что сама оформляла одну из книг этой серии, и потому, что объективно это очень хорошая серия, где в компактной адаптированной форме емко и доходчиво ребенку подаются основополагающие научные представления о квантовой физике, молекулярной химии, теории относительности. И все это подкреплено стильными, веселыми иллюстрациями. Компактный квадратный формат очень удобен и красив. Такую книгу приятно держать в руках.
Еще мне нравится серия «Хочу знать прямо сейчас». Короткие увлекательные статьи сопровождаются чудесными подробными иллюстрациями динозавров, космических объектов, подводного мира или удивительных достижений техники. Уверена, и взрослый человек с интересом станет читать и разглядывать эти роскошные книги.
Научно-популярные книги — важный элемент библиотеки каждого ребенка. Даже если в будущем маленький читатель выберет профессию, далекую от точных наук — знания об окружающем мире, его устройстве, законах и логике останутся с ним навсегда.
Похожие подборки
Не знаете, что почитать?
