14 мая исполняется 95 лет детской писательнице Софье Прокофьевой. На ее книгах выросло не одно поколение в нашей стране. Всем знакомы приключения Детского Доктора и его желтого чемоданчика, история про мальчика, от которого сбежала его собственная тень, а также множество прекрасных добрых сказок о маленьких принцессах и удивительных волшебных существах.
Ульяна Чаркина из Издательской Группы «Азбука-Аттикус» специально для «Лабиринта» побеседовала с Софьей Леонидовной и узнала, как сказка влияет на жизнь каждого ребенка.
Ульяна Чаркина Софья Леонидовна, какие книги вы читали в детстве?
Софья Прокофьева На меня самое сильное впечатление произвел Ханс Кристиан Андерсен. Я была поражена, когда мне подарили книгу его сказок. Я читала и не могла начитаться, буквально наизусть знала «Снежную королеву». Эта книга явилась для меня ключом в мир сказки. Я стала совершенно по-другому воспринимать окружающий меня мир, полный тайн и полный удивительных, необъяснимых явлений. Это была моя самая любимая книга.
УЧ Удивительно, что печальные сказки Андерсена зачастую отзываются в сердцах взрослых людей. Интересно, что бы он сказал по этому поводу…
СП Сам Андерсен очень обижался, когда его звали детским писателем. Скульптор Торвальдсен изобразил Андерсена сидящим в кресле, окруженным детьми. Когда он увидел эскиз, то был глубоко возмущен, потому что Андерсен считал себя взрослым писателем. Но он был для любого возраста великий писатель.
УЧ Кто больше всего поддерживал вас, когда вы решили заняться литературой, а не иллюстрацией?
СП Меня поддержала жизнь. Дело в том, что я писала стихи, увлекалась этим. Но стихи были столь странными, что в те сталинские времена я не могла никуда с ними идти. Я уж не говорю об официальных издательствах. Даже иногда просто читая их своим друзьям, я видела, что они их настораживают и пугают. Хотя в них не было никакой политики. Я была под глубоким влиянием Осипа Мандельштама. Он был и остается моим любимейшим поэтом. Но так получилось, что литература в то время для меня была закрыта.
И как-то сидя рядом с папой, я чертила на промокашке ручкой какую-то головку. А папа мой, великолепный художник, педагог, посмотрел и сказал: «Слушай, ты, может, имеешь какие-то способности к рисованию? Давай попробую тебя поучить». Делать было нечего, поступать было необходимо. Это были такие времена, когда надо было обязательно где-то учиться. Папа взялся меня учить. И в течение нескольких лет подготовил меня к Художественному институту имени Сурикова. Я выбрала графический факультет и пять лет училась рисовать, делала книги, рисунки, втайне мечтая о литературе.
УЧ Вы помните, как придумали свою первую сказку?
СП У меня подрастали сын и дочка. Я, конечно, не только читала им сказки, но и сочиняла. Они любили, как я сочиняю сказки. Я видела ясно, что у ребенка в характере две стороны: одна ясная, светлая, почти святая, а другая — замутненная, порой даже не до конца добрая. Сознание ребенка не цельное, но, к счастью, там всегда превалирует нечто светлое. Однако какие-то негативные стороны характера тоже существуют. Так появилась ранняя сказка «Маша и Ойка». Это один ребенок, но как бы разделенный надвое: на светлую положительную Машу и капризную Ойку, которая все время говорит «Ой, не хочу! Ой, не буду!». Таким образом, появились эти две девочки. История имела неожиданно большой успех. Детям эти книжки очень понравились.
Сказки возникают по-разному. Помню, я поехала к маленькой дочке в Прибалтику. И смотрю вверх — надо мной проплывают облака и меняют все время свое очертание, превращаясь то в одно живое существо, то в какое-то странное дерево. И я подумала, что можно было бы написать сказку про девочку и облако. Так появилась книга «Лоскутик и Облако».
УЧ Софья Леонидовна, как привить ребенку любовь к книгам?
СП Это вопрос безнадежный. Все зависит от характера ребенка. Дело в том, что книга как предмет, как событие имеет особую власть над душой читателя. Когда мы берем в руки книгу, мы берем нечто большее, чем просто страницы с напечатанным текстом. Если это хорошая книга, то мы берем вместе с ней ее героев. И это очень важно. Есть дети, у которых в силу современной, убыстренной и упраздненной жизни утрачено чувство чуда, книги, которую ты держишь в руках, где живут твои любимые герои. Будь то Маугли, Дон Кихот или доктор Айболит. Они живут в книге. Это не просто предмет, это нечто живое, дом, где живут любимые тобой существа или нелюбимые, с которыми ты должен бороться. Если у ребенка есть дар это ощущать, то он будет любить и читать книгу, а полюбив книгу — он ее уже никогда не разлюбит и не поменяет ни на какую игру. Можно ли это развивать? Наверное, можно. Покупать ребенку книги, красивые издания с хорошими теплыми рисунками, показывать, вместе смотреть. Без навязчивости, не внушая ребенку «Ты должен это любить!», а предлагать: «Смотри, какая принцесса. Посмотри, какое у нее грустное личико. Как бы нам узнать, почему она так грустит? Давай почитаем эту книгу и узнаем». Таким более тонким, более глубоким путем можно привить ребенку любовь к книгам.
УЧ Кто может стать хорошим детским писателем? Какими качествами или навыками необходимо обладать, чтобы достучаться до ребенка?
СП Это индивидуально каждый раз. Великий поэт Корней Иванович Чуковский писал столь странно, что до сих пор поражает воображение и взрослого, и ребенка. Что привело его в детские сказки? Он просто был рожден для того, чтобы написать «Одеяло убежало, улетела простыня, и подушка, как лягушка, ускакала от меня». Казалось бы, куда проще? А вместе с тем — удивительная музыка его стихов, удивительная простота и необыкновенная фантазия. Крокодил, который мог проглотить солнце, или странное дерево, на котором растут туфельки и башмачки. Этот человек был рожден писателем. Или, допустим, Ершов. Кто сделал из него великого поэта, что дети и взрослые зачитываются «Коньком-горбунком», который разошелся по поговоркам и пословицам? На этот вопрос трудно ответить. Надо сказать, что книга должна услышать свой ответ в душе ребенка. Он берет книгу, и если в ответ зазвенел какой-то колокольчик в его душе, он всегда уже будет любить книгу.
УЧ Раньше писатели были вынуждены заниматься детской литературой из-за цензуры? Все остальное было тяжело опубликовать?
СП Это не совсем так, публиковалось чрезвычайное количество книг. «Два капитана», «Тихий Дон», много русской классики. Но цензура, которая действительно держала руку на горле взрослой литературы, ослабевала, когда дело касалось детской литературы. Сказка есть сказка, и не всегда удавалось ухватить намертво это удивительное явление. Детская литература чувствовала себя свободнее. Поэтому в самые трудные времена появилось столько великолепных детских книг. Были обэриуты, как Хармс, такие поэты, как Маршак, Чуковский и многие другие прекрасные детские писатели. Им было легче, и отчасти это, конечно, толкнуло меня, как и многих, именно в детскую литературу.
УЧ Как вы относитесь к идее, что в литературе существует ограниченное количество сюжетов? Можно ли в жанре сказки выделить такие повторяющиеся истории?
СП Это тонкая мысль. Полностью не согласиться с ней нельзя. Есть такая точка зрения, что существует сто мировых сюжетов, и никуда уже от них не уйти, а мы можем только добавлять что-то, какие-то боковые ростки. Но дело в том, что эти ростки, которые мы добавляем, бывают иногда столь мощны, что они даже забивают основной ствол. Человеческая, детская и взрослая, фантазия безгранична, и окружающий нас мир природы дарит нам все время такие подарки, которые сами по себе становятся великими сюжетами. Поэтому сказать, что мировая литература ограничивается ста сюжетами, не совсем правильно. Появляется Толкин и открывает двери в мир, который до него не существовал. У него есть эльфы, гномы — казалось бы, знакомые персонажи, — но они другие. Автор делает известного героя настолько другим, что его уже нельзя считать тем самым классическим эльфом или гномом.
УЧ Сейчас у многих людей есть ощущение, что все великое уже было придумано и создано, и свой вклад в искусство уже не внести…
СП Это не так. Такие идеи может подсказывать человеческая лень. Фантазия талантливого человека бесконечна. Мы все время видим, как возникают новые большие эпопеи. Чего стоит Толкин, который открыл такой мир для талантливых детей с большим воображением. Сейчас есть много прекрасных книг на Западе, у нас в России. Я не думаю, что бы этот глубокий колодец мог быть когда-нибудь исчерпан.
Совсем недавно в издательстве «Махаон» вышла книга Софьи Прокофьевой «Самые красивые сказки о принцессах и волшебниках». Добрые истории сопровождают красочные иллюстрации. Дети откроют мир чудес, где отважные и благородные герои борются с коварством и злом и отстаивают справедливость.
Похожие подборки
Не знаете, что почитать?
