Рецензии (отзывы) покупателя Черкашина Татьяна

Казалось бы всего лишь закладки, вещь утилитарная, но эти сделаны изящно - на каждой из них есть сюжет, тонко прорисованы детали, мерцают звёзды. Они, наверное, не вечные, но пока с закладками всё в порядке: не рвутся, не слоятся, магниты не отклеиваются, делают чтение уютным и приятным.

Читала «Насколько хватает взгляда» как хронологический путеводитель от возникновения организмов, способных видеть, до современной визуальной культуры. И путеводитель, потому что после главы о первых известных наскальных рисунках смотрела фильм Херцога о пещере Шове, после главы о фотографии искала и смотрела первые фотографии, упомянутые в книге. Книга насыщена фактами и подробностями, которые подталкивают к таким визуальным поискам. Вторая канва книги – как визуальное связано с социальным....

Читать полностью

Читала «Насколько хватает взгляда» как хронологический путеводитель от возникновения организмов, способных видеть, до современной визуальной культуры. И путеводитель, потому что после главы о первых известных наскальных рисунках смотрела фильм Херцога о пещере Шове, после главы о фотографии искала и смотрела первые фотографии, упомянутые в книге. Книга насыщена фактами и подробностями, которые подталкивают к таким визуальным поискам. Вторая канва книги – как визуальное связано с социальным. Начинается с того, что устройство нашего глаза позволяет не только… смотреть, но и следить за взглядом смотрящего, и язык «обмена взглядами» возник явно раньше, чем привычная речь. А дальше визуальные практики – это череда освоения разных технологий и устройств: как возникли хозяйственные записи, с которых начинается визуально считываемая фиксация информации, насколько важным оказалось появление в рукописных текстах пробелов между словами, как преодолевались физические ограничения человеческого зрения, как было подготовлено возникновение современной визуальной культуры. Вот только микроскопу досталось в книге всего полстраницы, а телескопу, с которым по историческим меркам он появился одновременно, – целая глава. Наверное, из-за того, что в социальном плане микроскопу никто не «сопротивлялся»: он раздвинул картину мира в том направлении, где ничего не было, не разрушая чей-то авторитет. Скрыть

Читаю даже художественные книги с карандашом, поэтому требовательна и к карандашам, и к точилкам. Эта устроила полностью: компактная, аккуратная, без усилий затачивает до острого грифеля.

Заказывала книгу с намерением другими глазами посмотреть на свои практики ведения записей, пересобрать привычки соединения чтения и письма. Если, на ваш взгляд, всё в порядке с тем, как устроены ваши рабочие записи, конечно, можно эту книгу не читать, но если есть желание упорядочить письменные практики, почему бы не последовать предлагаемой системе?
Книга о том, как создать среду для появления текстов, в которой нет проблемы чистого (пустого) листа, «с чего начать?». Просто нужно постоянно...

Читать полностью

Заказывала книгу с намерением другими глазами посмотреть на свои практики ведения записей, пересобрать привычки соединения чтения и письма. Если, на ваш взгляд, всё в порядке с тем, как устроены ваши рабочие записи, конечно, можно эту книгу не читать, но если есть желание упорядочить письменные практики, почему бы не последовать предлагаемой системе?
Книга о том, как создать среду для появления текстов, в которой нет проблемы чистого (пустого) листа, «с чего начать?». Просто нужно постоянно записывать идеи, размышления, возникающие, прежде всего, при чтении. Зонке предлагает три типа заметок: повседневные, создание которых не должно требовать никаких дополнительных усилий, пишутся «на ходу», в блокнотах, на подручных средствах, в том числе электронных; пишутся не для того, чтобы их хранить, а чтобы на их основе создать в ближайшее время (в идеале – в течение дня) постоянные заметки. Повседневные заметки, как только они переработаны в постоянные, выбрасывают. Хранятся, систематизируются, становятся «предыдеями» для «эпохальных» текстов как раз постоянные заметки. Они не должны быть большими, «каждая заметка должна умещаться на экран без прокрутки», это, как раз, форма самопроверки: имеют ли наши мысли смысл в письменном виде? Третий тип – заметки для проекта – относятся к конкретному проекту и могут также быть забыты, выброшены или помещены в архив «(корзину для нерешительных») после его завершения.
Переходы от повседневных заметок к постоянным, а от них – к большим текстам позволяют разделить письмо на собственно письмо и редактирование, что требует разного внимания: режимы «внутреннего автора» и «внутреннего критика» (редактора) не должны включаться одновременно.
В книге есть подсказки о технической и программной стороне ведения записей, но Зонке описывает, прежде всего, идеологию и принципы организации письма, вдохновленную «Ящиками для заметок» Никласа Лумана. Как за фотографированием стоит идея «привилегированных» моментов, за постоянными заметками стоит идея избирательности письма («Если вы заранее знаете, что не вернётесь к этим заметкам, просто не делайте их») и чтения («Добавляет ли новая информация что-нибудь к дискуссиям в ящике [для заметок]?»). Для систематизации записей Зонке советует подбирать теги, ключевые слова, представляя контекст, когда эта заметка будет полезна: в каком контексте к ней можно вернуться? Скрыть

Во-первых, несмотря на название книги, экспертное знание страдает и умирает не только из-за интернета (в русском переводе подзаголовка почему-то решили придать демоническую силу ему одному). А во-вторых, в книге действительно есть места, в которых много «воды», но их надо просто «отжать» и попытаться понять, что же в сухом остатке. Книга выстроена на тезисе, что переносить идею равенства в отношения, основанные на неравных знаниях, опасно: мнения и чувства дилетантов не могут быть равны знанию...

Читать полностью

Во-первых, несмотря на название книги, экспертное знание страдает и умирает не только из-за интернета (в русском переводе подзаголовка почему-то решили придать демоническую силу ему одному). А во-вторых, в книге действительно есть места, в которых много «воды», но их надо просто «отжать» и попытаться понять, что же в сухом остатке. Книга выстроена на тезисе, что переносить идею равенства в отношения, основанные на неравных знаниях, опасно: мнения и чувства дилетантов не могут быть равны знанию и профессиональному опыту экспертов. И продуктивнее не «воевать» с экспертами, а избегать ловушек коммуникации, которые это неравенство только закрепляют: не замечать, игнорировать свою некомпетентность, склонность принимать только ту информацию, которая подтверждает уже сложившуюся точку зрения, конспирологическое мышление, стереотипы и необоснованные обобщения. А дальше – собственно про убийц экспертного знания: массовое высшее образование (студенты как клиенты, инфляция оценок, «оценивание студентами своих педагогов, словно они равные»), безграничный доступ к информации через интернет («он позволяет людям изображать интеллект, давая иллюзию экспертных знаний, а вернее – доступ к неограниченному количеству фактов») и избыточные потоки информации, созданные СМИ и журналистами («Новости теперь преподносились как шведский стол, к которому можно было подходить в течение всего дня»). В главах про интернет и журналистику, по-моему, Николс слишком дал волю своим эмоциям. Когда читаешь «В эпоху социальных сетей люди, пользующиеся Интернетом, полагают, что любой человек одинаково умен или информирован, просто по факту того, что он в Сети», от автора, который называет среди ловушек коммуникации стереотипы и необоснованные обобщения, как-то ждешь более сложных высказываний, не про «всех людей в интернете». Но я готова ему это простить за главу о высшем образовании и про примеры, как серфинг в интернете загоняет нас в эти самые ловушки коммуникации: «Это такая эрудиция в эпоху киберпространства: ты бродишь по Интернету, пока не найдешь вывода, который тебе нужен» (ты будешь читать отзывы на «Лабиринте», пока не прочитаешь приятный тебе отзыв, который укрепит твое смутное желание (не) купить какую-то книгу :) ). Скрыть

Лучшие рецензии автора	Рейтинг
Смерть экспертизы. Как интернет убивает научные знания	+21
Как делать полезные заметки. Эффективная система организации идей по методу Zettelkasten	+19
Насколько хватает взгляда. История видения и прогресса человечества	+1
Точилка для карандашей ручная 2 отверстия, цвет в ассортименте, Cubic (E0576)	+1
Закладки магнитные для книг SPACE, 6 шт.	0

Акции сегодня

Рецензии и отзывы покупателя