Рецензии на книгу «Знакомство с окружающим миром. Предметы. Тетрадь для рисования. Солнечные ступеньки. Часть 1»

Отличные тетрадки

Очень хорошая тетрадь для индивидуальных занятий. Рекомендую родителям и логопедам.

Это 3 наша тетрадь из серии Солнечные ступеньки, и наверное самая неудачная. Во первых возраст 4-6 чрезмерно завышен, даже для моего ребенка с ЗПР эта тетрадь оказалась чрезмерно слабенькой и легкой. Задания странные: стр. 2 обведи контуры игрушек....ну вы их тогда хоть точками нарисуйте. стр. 14 выбрать школьные принадлежности-перьевая ручка...стр. 17 последняя линия в выборе предмета...ну тут я вам скажу очень спорный выбор...и таких примеров куча, если покопаться

Рекомендовала всем своим родителям. За такую цену там много хорошего, цельного, направленного на все виды логопедических форм.

Добавить к имеющимся рецензиям уже и нечего. Если только, что ребенку очень нравится вся серия "рабочие тетради дошкольника". Так как тетради небольшие (32 страницы), да и задания очень интересные, эти книжки не успевают наскучить. Данные задачки выполняются с удовольствием. Для нас (шестилеток) задания легкие, но очень разноообразные. Здесь представлены такие темы, как:
-игрушки
- посуда
- одежда
- головные уборы
- обувь
- мебель
- школьные принадлежности
- электроприборы
- инструменты
- музыкальные инструменты
- спортивные принадлежности
- наземный транспорт
- воздушный транспорт
- водный транспорт
- профессии
- техника.
Одновременно с выполнением заданий и раскрашиванием, мы еще и повторяем английские слова, ведь в книжке представлены самые простые слова из повседневной жизни, как раз те, с которых начинается изучение англ. языка (игрушки, одежда, обувь).

Книжка состоит из огромного количества заданий.
Все они сгруппированы по темам, каждая тема занимает один разворот и на неё даны 3 задания (кроме последней темы, она на 1 странице и состоит из 1 задания).
- Игрушки (нужно назвать изображённые игрушки; обвести контуры игрушек; соединить игрушку и ее владельца по пунктиру; раскрасить игрушки в разные цвета)
- Посуда (нужно назвать изображённую посуду; обвести по контуру посуду разными цветными карандашами; расставить при помощи стрелок чайную посуду на стол, столовую - в шкаф, кухонную- на плиту)
- одежда ( нужно назвать изображённую одежду; зимнюю одежду обвести в кружок, летнюю - закрасить; подобрать блузки к юбкам и соединить их линиями)
- головные уборы (провести стрелки кому какой головной убор принадлежит; найти лишние предметы)
- обувь ( назвать обувь; какая обувь нужна в разную погоду - провести стрелки; закрасить обувь, одежду,головные уборы в разные обозначенные цвета)
- мебель ( назвать мебель; раскрасить лишние предметы; раскрасить мебель коричневым цветом, а посуду - голубым)
- школьные принадлежности (назвать принадлежности; выбрать только школьные принадлежности)
- электроприборы (назвать; найти, какой электроприбор включен в розетку; найти и раскрасить лишние предметы)
- инструменты (назвать; найти подходящую по смыслу картинку; дорисовать, кому что нужно для работы)
- музыкальные инструменты ( назвать; дорисовать чего не хватает; обвести все музыкальные инструменты)
- спортивные принадлежности ( назвать; дорисовать картинки; кому из спортсменов принадлежат спорт. принадлежности)
- наземный транспорт ( сравнить чем похожи и отличаются легковая и грузовая машины; узнать, кто водитель машины под номером 3)
- воздушный транспорт (раскрасить самолеты которые летят налево - синим цветом, направо - голубым цветом; закончить картинку)
- водный транспорт ( что лишнее в каждом ряду?; водный транспорт закрась, а воздушный и наземный обведи линиями)
- профессии ( назови; кто что делает?; кому что нужно для работы?)
- техника ( чем похожи и чем отличаются эскаватор и грузовая машина?; сравни)
Очень четко и понятно прорисованы рисунки, плотная бумага.
Отличная книга.

Отличная развивающая тетрадка! Занимаясь по ней, можно научить ребенка группировать предметы, называть их обобщающим словом. Очень нравятся рисунки - четкие, контурные, не перегруженные деталями, но и не пустые. Ребенок легко узнает все предметы. Заниматься по этим тетрадкам очень приятно. Задания разнообразные, шрифт крупный - все понравилось очень.

На 32 страницах (часть 1) представлен материал по основным лексическим темам (игрушки, мебель, одежда и т.д.). Задания интересно сформулированы: выбери только школьные принадлежности и положи их в портфель; зимнюю одежду обведи в кружок, а летнюю раскрась. Пополнение и закрепление знаний о предметах, сочетается с развитием мелкой моторики (здесь много обводок, картинок для раскрашивания), развитием пространственных представлений, зрительного восприятия, памяти, мышления.

Данные тетради, как и все другие из серии «Рабочие тетради дошкольника», представлены не в цвете. Выполняя задания, ребенок одновременно может раскрашивать картинки. По мере выполнения заданий ребенок знакомится с несколькими группами предметов:
игрушки
посуда
одежда
головные уборы
обувь
мебель
школьные принадлежности
электроприборы
инструменты
музыкальные инструменты
спортивные принадлежности
наземный транспорт
воздушный транспорт
водный транспорт
профессия
техника
На каждую группу предметов 2-3 задания. Трехлетка узнает много новых понятий, а пятилетний ребенок сможет систематизировать свои знания.
Пример задания: