-
Позвонить -
СообщенияУ вас пока нет сообщений! -
Mой Лабиринт50 р. Дарим 50р. за регистрацию. Правила30 р. Баллы за ваши отзывы на книги5% Постоянная скидка уже на 2-й заказ -
0
ОтложеноЗдесь будут храниться ваши отложенные товары.Вы сможете собирать коллекции книг, а мы предупредим, когда отсутствующие товары снова появятся в наличии! -
0
КорзинаВаша корзина невероятно пуста.Лабиринт.Сейчас
Не знаете, что почитать?Здесь наша редакция собирает для вас лучшие книги и важные события.Главные книгиА тут читатели выбирают все самое любимое.
Ваша корзина невероятно пуста.
Не знаете, что почитать?
Лабиринт.Сейчас
Не знаете, что почитать?
Здесь наша редакция собирает для вас
лучшие книги и важные события.
Главные книги
А тут читатели выбирают все самое любимое.
- Доставка и оплата
- Сертификаты
- Рейтинги
- Новинки
- Скидки
-
+7 499 920-95-25
Круглосуточная поддержкаВсе адреса и телефоны Лабиринта
//= cDetectMobile::isMobile() ? "tel:{$geotargeting['showphone']}" : '/contact/'; ?>//= $geotargeting['showphone']; ?>
-
Круглосуточная поддержкаВсе адреса и телефоны Лабиринта
//= cDetectMobile::isMobile() ? "tel:{$geotargeting['showphone']}" : '/contact/'; ?>//= $geotargeting['showphone']; ?>
-
Круглосуточная поддержкаВсе адреса и телефоны Лабиринта
- Контакты
- Поддержка
- Главное 2024
- Все книги
- Билингвы
- Книги для детей
- Комиксы, Манга, Артбуки
- Молодежная литература
-
Нехудожественная литература
- Назад в «Книги»
- Все книги в жанре «Нехудожественная литература»
- Все книги жанра
- Бизнес. Экономика
- Государство и право. Юриспруденция
- Домашние ремесла. Рукоделие
- Домоводство
- Естественные науки
- Информационные технологии
- История. Исторические науки
- Книги для родителей
- Коллекционирование
- Красота. Этикет
- Кулинария
- Культура. Искусство
- Медицина и здоровье
- Охота. Рыбалка. Собирательство
- Психология
- Публицистика
- Развлечения. Праздники
- Растениеводство
- Ремонт. Строительство. Интерьер
- Секс. Камасутра
- Технические науки
- Туризм. Путеводители. Транспорт
- Универсальные энциклопедии
- Уход за животными
- Филологические науки
- Философские науки. Социология
- Фитнес. Спорт. Самооборона
- Эзотерика. Парапсихология
- Периодические издания
- Религия
-
Учебная, методическая литература и словари
- Назад в «Книги»
- Все книги в жанре «Учебная, методическая литература и словари»
- Все книги жанра
- Вспомогательные материалы для студентов
- Демонстрационные материалы
- Дополнительное образование для детей
- Дошкольное обучение
- Иностранные языки: грамматика и учебники
- Книги для школы
- Педагогика
- Подготовка в вуз
- Пособия для детей с ограниченными возможностями
- Словари и разговорники
- Художественная литература
- Скидки · Обзоры · Рецензии · Подборки читателей · Новинки · Рейтинг · Авторы · Изд-ва · Серии
- Все книги на иностранном языке
- Книги на английском языке
- Книги на других языках
- Книги на испанском языке
- Книги на итальянском языке
- Книги на китайском языке
-
Книги на немецком языке
- Назад в «Иностранные»
- Все книги в жанре «Книги на немецком языке»
- Все книги жанра
- Адаптированная литература на немецком языке
- Классическая литература на немецком языке
- Курсы изучения языка
- Литература на немецком языке для детей
- Нехудожественная литература на немецком языке
- Современная литература на немецком языке
-
Книги на французском языке
- Назад в «Иностранные»
- Все книги в жанре «Книги на французском языке»
- Все книги жанра
- Адаптированная литература на французском языке
- Графические романы на французском языке
- Классическая литература на французском языке
- Курсы изучения языка
- Литература на французском языке для детей
- Нехудожественная литература на французском языке
- Современная литература на французском языке
- Комиксы и манга на иностранных языках
- Все игрушки
-
Детское творчество
- Назад в «Игрушки»
- Все товары в разделе «Детское творчество»
- Все товары раздела
- Алмазные мозаики
- Витражная роспись
- Гравюры
- Другие виды творчества
- Конструирование из бумаги и другого материала
- Лепка
- Наборы для рукоделия
- Наклейки детские
- Панч-дыроколы фигурные
- Работаем с воском, гелем, мылом
- Работаем с гипсом
- Работаем с деревом
- Скрапбук
- Сопутствующие товары для детского творчества
- Творческие наборы для раскрашивания
- Фрески
-
Игры и Игрушки
- Назад в «Игрушки»
- Все товары в разделе «Игры и Игрушки»
- Все товары раздела
- Все для праздника
- Головоломки
- Детские сувениры
- Детские часы
- Другие виды игрушек
- Игрушка-антистресс
- Игрушки для самых маленьких
- Игры для активного отдыха
- Игры с мишенью
- Книжки-игрушки
- Конструкторы
- Куклы и аксессуары для кукол
- Кукольный театр
- Магнитные буквы, цифры, игры
- Машинки и Транспорт
- Музыкальные инструменты
- Мягкие игрушки
- Наборы для тематических игр
- Настольные игры
- Научные игры для детей
- Пазлы
- Роботы и трансформеры
- Ростомеры
- Сборные модели
- Слаймы
- Фигурки
- Электронные игры
- Скидки · Отзывы · Новинки · Рейтинг · Производители · Серии
- Все канцтовары
-
Аксессуары для книг
- Назад в «Канцтовары»
- Все товары в разделе «Аксессуары для книг»
- Все товары раздела
- Закладки для книг
- Обложки для книг
- Глобусы
-
Обложки для документов
- Назад в «Канцтовары»
- Все товары в разделе «Обложки для документов»
- Все товары раздела
- Другие обложки
- Конверты для путешествий
- Обложки для автодокументов
- Обложки для военных билетов
- Обложки для зачетных книжек
- Обложки для паспортов
- Обложки для проездных билетов
- Обложки для студенческих билетов
- Чехлы для карт, обложки для пропусков
- Офисная канцелярия
- Папки, скоросшиватели, разделители
-
Письменные принадлежности
- Назад в «Канцтовары»
- Все товары в разделе «Письменные принадлежности»
- Все товары раздела
- Карандаши черногрифельные
- Ручки
- Принадлежности для черчения
-
Рисование
- Назад в «Канцтовары»
- Все товары в разделе «Рисование»
- Все товары раздела
- Аксессуары для рисования
- Инструменты и материалы для каллиграфии
- Карандаши цветные
- Кисти
- Краски
- Линеры для творчества
- Мелки
- Наборы для рисования
- Палитры, стаканы-непроливайки
- Папки для чертежей и рисунков
- Пастель
- Тушь, перья
- Уголь художественный
- Фломастеры
- Холсты. Мольберты
- Сумки
-
Товары для школы
- Назад в «Канцтовары»
- Все товары в разделе «Товары для школы»
- Все товары раздела
- Веера, счетный материал, счетные палочки
- Другие виды школьной канцелярии
- Канцелярские наборы
- Косметички, кошельки
- Ластики
- Мешки для обуви
- Ножницы школьные
- Обложки для тетрадей и книг
- Папки для школьных тетрадей. Папки для труда
- Пеналы
- Пластилин
- Подставки для книг
- Рюкзаки, портфели
- Точилки
- Фартуки. Клеенки для уроков труда
- Школьная бумажно-беловая продукция
- Школьные наборы, подставки, органайзеры
- Для школы · Скидки · Отзывы · Новинки · Производители · Серии
- Все CD/DVD
-
Аудио
- Назад в «CD/DVD»
- Все товары в разделе «Аудио»
- Все товары раздела
- Аудиокниги
- Музыка
- Религия
- Видео
- Софт
- Скидки · Отзывы · Новинки · Рейтинг · Производители · Серии
- Все сувениры
- Календари
-
Сувенирная продукция
- Назад в «Сувениры»
- Все товары в разделе «Сувенирная продукция»
- Все товары раздела
- Альбомы, рамки для фотографий
- Воздушные шары
- Детские сувениры
- Значки и медали
- Игрушки для животных
- Конверты для денег
- Магниты
- Новогодние сувениры
- Открытки
- Пакеты подарочные
- Подарочная упаковка
- Подарочные сертификаты
- Постеры и наклейки
- Праздничные аксессуары
- Таблички и статусы для рабочего стола
- Шкатулки
- Другое
- Скидки · Отзывы · Новинки · Рейтинг · Производители · Серии
- Весь клуб
- Журнал
-
Скидки и подарки
- Назад в «Клуб»
- Акции
- Бонус за рецензию
-
Только у нас
- Назад в «Клуб»
- Главные книги
- Подарочные сертификаты
- Эксклюзивы
- Предзаказы
-
Развлечения
- Назад в «Клуб»
- Литтесты
- Конкурсы
- Дома с детьми
-
Лабиринт — всем
- Назад в «Клуб»
- Партнерство
-
Приложения Лабиринта
- Назад в «Клуб»
- Apple App Store
- Google Play
- Huawei AppGallery
Скидки и подарки
Только у нас
Развлечения
Лабиринт — всем
Приложения Лабиринта
Мы используем файлы cookie и другие средства сохранения предпочтений и анализа действий посетителей сайта. Подробнее в пользовательском соглашении. Нажмите «Принять», если даете согласие на это.
Другие способы входа
Какой сервис вы хотите использовать?
Примем заказ, ответим на все вопросы
Укажите регион, чтобы мы точнее рассчитали условия доставки
Например:
Москва,
Санкт-Петербург,
Новосибирск,
Екатеринбург,
Нижний Новгород,
Краснодар,
Челябинск,
Кемерово,
Тюмень,
Красноярск,
Казань,
Пермь,
Ростов-на-Дону,
Самара,
Омск
Рецензии на книгу «И так, и вот так…» В.В. Гербова
картинки большие, красочные. сыну (2,5года)нравятся герои и истории с ними. не очень довольна комментариями для родителей. хотелось бы более конкретные инструкции как реагировать в той или иной ситуации. на деле получается, что просто дается ситуация, а как выходить из нее- решай сам родитель. как и в жизни. было бы интересно узнать как реагировать правильно. некоторые ситуации у нас воспринялись как вредные советы: ребенок так не делал, а теперь его научили герои.
у меня сынуле еще нет 2 лет, но он все равно с удовольствием следит за жизнью ребят из этой книги.
Отдельное СПАСИБО авторам за рассказ о горшке. У нас эта тема сейчас остро стоит, и в книге описывается данная ситуация!!!
ребенок берет пример
Жаль, что запланировала приобрести книгу, купившись на "увлекательная" и "интересная" в более ранних отзывах, не прочитав отзыв Марии Михайловны, который появился позже, в январе 2011 года. Если б увидела, точно не купила б.
МНЕ книга тоже не понравилась. Выделяю "мне", т.к. у ребенка свое отношение к книге сложилось. Сначала у дочки было легкое замешательство, страницы скучные, текст, смысл - тоже, просила дальше-дальше, а там что? пролистывали вперед, а там опять не очень интересно, мам, переворачивай, а что там? - ребенок привык к насыщенным книгам, т.е. на каждой странице мама читает, поясняет, все познавательно, если стихи - иногда повторяем вместе, рмсунки с массой деталей, так, чтоб каждую страницу можно было долго разглядывать... здесь же все очень бедно, формата А-5 на такую смысловую нагрузку вполне хватило б. Свою цену книга совершенно не оправдывает... Через минут 20 после прочтения, дочку опять потянуло взяться за книгу - она самостоятельно рассматривала героев, видно, думала над их поведением. Буду надеяться, что книга окажется долгоиграющей и мы сможем выжать из нее максимум полезного.
Очень посоветовала бы иначе оформить данную книгу, например,
ситуация первая:
Что случилось?
Здесь девочка проснулась и плачет, мальчик Митя - не плачет. Вывод, к которому пришла бы я: девочки, когда просыпаются могут и поплакать, а потом успокоиться, а мальчики - нет, они только удивляются. Другое оформление гораздо правильнее рекомендовало б детям нужную линию поведения: на одной странице: девочка Аня плачет, Митя при этом испугался, расстроился, тоже начинает плакать, мама удивлена и т.д., а на другой: Аня проснулась радостная, не плачет, подошла к маме поцеловала и Мите улыбнулась, он в ответ и все радостные. Вот тут бы ребенок сравнивал и делал бы правильные выводы.
вторая ситуация:
Кто вымазал мишку вареньем?
Простите, ни в какие ворота! Начну со слова "кайма" - нам в 3,5 года нужно отдельно это объяснять. Цель в этом? Нет. Зачем в тексте для ребенка дается это слово, сложное для рекомендуемого возраста? Ребенок сказал, что там квадратики, мне спорить или на объяснении, что такое кайма, акцентировать внимание... Мой ребенок по-своему, как мне кажется, правильно интерпретировал картинку:
- Кто здесь ведет себя правильно?
- Митя: он сам кушает, не пачкается, не капризничает.
- А кто не правильно?
- Мишка: он весь испачкался, когда ел, и Аня: она спорит с мамой, не хочет кушать.
Текст, для ребенка ужасно глуп!
Здесь изображение двух противоположных картин на развороте было б просто идеальным. На одной странице: Митя кушает, но весь испачкался и Аня, которая не умеет есть сама, капризничает, машет руками, толкает тарелку и мамину ложку... на другой странице: идеал - Митя кушает сам аккуратно, а Аня хорошо себя ведет, сидит смирненько и открывает ротик для маминой ложки. Неужели то, что изобразили в книжке лучше?
Третья ситуация:
У кого мокрые штанишки?
Что должен вынести ребенок из разглядывания этой картинки? Ответ ошеломляет, в тексте для детей находим: "не огорчайся, Митя! У всех маленьких детей иногда бывают мокрые штанишки".
Такое впечатление, что это книга не для нормальных детей, а для детей с испорченной родителями-извергами психикой. Вообще-то много детей, которые и не расстраиваются, что у них мокрые штанишки: играют себе, играют, описались, отодвинулись и дальше играют. Им и не понятно, зачем напрягать себя высаживанием на горшок. Ничего лучше, чем два варианта ситуации на двух страницах, опять нет - на одной детки непослушные, Аня капризничает и отталкивает предложенный мамой горшок, мама расстроена, Митя описался и тоже грустный, а на другой странице: Аня на горшочке, Митя уже отдает мама горшок и доволен. В таком случае, из отрицательной ситуации, в которой был каждый ребенок, показывается положительный выход, и ребенок начинает воспринимать это как норму.
Следующая ситуация:
Хорошо играть вместе!
Почему бы здесь опять не сравнить, а? Первая страница: детки сидят врозь, не играют, дуются друг на друга, закрывают ото всех свои игрушки, им грустно, а на второй странице: девочка и мальчик играют вместе, например, катают друг другу мячик или протягивают друг другу свои любимые игрушки "На, поиграйся!"
Дальше:
Какой безобразник!
Лично у меня описание этой ситуации и картинка формирует отрицательное отношение к мальчикам, которое после походов в песочницу итак далеко от идеала. Почему тут девочки играют вместе хорошо, а единственный мальчик показан вот таким безобразником? Из картинки совершенно не очевидно, что он понял свою ошибку, исправился. Сравните, как нужно изображать! На одной странице мальчик топчет куличи, девочка сыпет на голову песок (пусть героев остается, как и было двое, зачем добавлять еще детей?). На второй странице: идилия, мальчик насыпает мокрый песок в ведерко, доставая его из глубины, это ж так трудно, а девочка "печет" куличи - детки играют вместе, не обижают друг друга, им весело!
Рекомендации родителям в этой ситуации просто невыносимы. Интересно, тот, кто писал это, своих детей имеет? Как это четко и спокойно сказать ребенку в 1,5 года "Нельзя драться!", если он уже визжит на 3 двора, вцепившись в чужую игрушку, всячески отбиваясь от того, кто визжит еще громче в борьбе
за свою вещь? Больше всего не понравилось "не ругайте обидчика"... Что это значит? Он обсыпает всех песком, а вы его не ругаете, максимум: "нельзя", обсыпал еще, опять говорим "нельзя", еще и еще, радостно продолжаем всех терроризировать в песочнице... После первого же своего плохого поступка в песочнице мой ребенок уводился, по дороге я его ругала, т.е. объясняла, что он неправ... а с мамами, стоящими на позиции "не ругайте обидчика", я встречалась в песочнице, по сути, это поощрение в ребенке асоциального поведения с первых лет жизни. Вот такие дети и у таких родителей с каждом возрасте найдут для себя то, что делать не нормально, но они себе позволяют и оправдывают возрастом: в 2 - обсыпать песким и отнимать игрушки, в 10 - пИсать в подъездах, в 15 - разрисовывать графити гаражи и подземные переходы.
В книге есть еще три ситуации, для которых тоже подобраны далеко не лучшие изображения, с ними необходимо было б поступить аналогично - переделать: отрицательный вариант, рядом - положительный. Ребенок понимает контрасты лучше всего. Вспомните Маяковского "Что такое хорошо, и что такое плохо?" Это классика, которой не стыдно подражать. Тем более, что тут идея с разбором типовых для ребенка ситуаций оригинальна. Исполнение же на "3".
Более адекватно ситуации разобраны в книге "Если все не так" из этой же серии, ни изображение, ни описание не вызвали такого внутренннего протеста.
Книгу брали в местной библиотеке. Если честно – книжка не очень понравилась. Такое ощущение, что писал человек очень и очень далекий от детей. Очень много педагогических ошибок. Одна из главных ошибок – постоянное сравнение детей между собой, чего в принципе нельзя делать! Теперь по рассказам:
1. КТО ВЫМАЗАЛ МИШКУ ВАРЕНЬЕМ?
Фраза «Мама НЕ сердится на Аню» (ребенок просто не услышит это НЕ, а услышит, что «Мама сердится на Аню». 2 раза подряд встречается слово «насильно кормила». А что такое насильно? И тут же мама предлагает ПОКОРМИТЬ Аню, которая не хочет кушать ???? А это не насилие? Вообщем мишку нельзя насильно кормить, а Аню можно?
2. ХОРОШО ИГРАТЬ ВМЕСТЕ
Вот удивляюсь – неужели нельзя было придумать игру поинтереснее, кроме как сидение на стуле и пролезание под ним?
3. КТО ЧТО ДЕЛАЕТ – ну это вообще ужас!
Картина просто отвратительная. Митя на полу ковыряется, а мама сидит в мягком кресле и болтает по телефону!!! Интересно – сколько она уже болтает? Аня стоит возле мамы, плачет, надрывается, привлекает к себе внимание. Кричит «дай ТРУБКУ!» Какую трубку? Это в советское время у телефонов были трубки – сейчас дети даже не знают, что телефон можно назвать трубкой?????? При этом действия Ани расцениваются так: «Аня МЕШАЕТ маме». Ну если она маме мешает – зачем она её рожала? Вообщем, странная семейка. Вместо того, чтобы описать, как семья занята каким-то общим делом (чсто-то вместе мастерят, усевшись в кружочек) – автор показывает нам разобщенных людей
В книге полно и других недочетов, но нет времени, да и желания писать о всех
Если вы хотите почитать ребенку воспитательные рассказы такого плана – так есть очень классная книжки Колдиной Д.Н «Рассказы про меня» (она на третьем месте по рейтингу из карапузовских книг) и «Про меня и про тебя» того же автора.
http://www.labirint.ru/books/239977/
В основном показано как дети не правильно себя ведут, но текст очень хороший.
првая что мы купили из этой оперы http://www.labirint.ru/books/136095/- от этой ребенок в полном восторге пребывает уже 6 месяц, эту и остальные про Митю и Аню на тему пробл. ситуаций ребенок не очень оценил.
Жаль. Но нам книжки этой серии пошли во вред, как подсказки "Вредных советов" по тем действиям, о которых самостоятельно малыш бы и не догадался. Сначала был удивлен, расстроен плохими или неправильными действиями героя, а позже стал применять это на практике....
Хотя сама по себе книжка интересная!
Я бы сказала, что книга не только для детей. После каждой главы нет вопросов для малышей, а курсивом даются небольшие советы для родителей как вести себя к конкретной ситуации и реагировать на поведение детей. В главе "Кто вымазал мишку вареньем", родителям не рекомендуют кормить насильно, советуют делать еду привлекательной. И так к каждой главе. В предисловии написано как заниматься с детьми по данному изданию.
Книгу отличают крупные иллюстрации и минимум текста. Рассмотрены актуальные ситуации.
Красочная и занимательная книжка, обучающая детей правилам поведения. Простые и понятные каждому сюжеты. Моему двухлетнему сыну очень понравились Аня с Митей, после просмотра книжки он стал ложиться спать в свою кроватку - больная тема многих родителей :)!
Весьма поучительная книжка, после просмотра ребенок сам описывал ситуации, изобрженные на картинках
Книги из этой серии очень нравятся моей 3-х летней дочке. Герои книги Аня и Митя научат, как надо или не надо себя вести в проблемных ситуациях.
Эта книжка поможет родителям, на примере детей Ани и Мити, как надо себя вести в той или иной ситуации.
Бумага плотная, белая. Картинки добрые красочные.
Книжка состоит из нескольких рассказиков:
1.Хотим с тобой дружить!
2.Что случилось?
3.Кто вымазал мишку вареньем?
4.У кого мокрые штанишки?
5.Хорошо играть вместе!
6.Какой безобразник!
7.Кто что делает?
8.Не сердись бабуленька!
9.Баю-баю, спать пора!
Я стали читать сыночку с 1,5 лет и ему очень нравились эти рассказики.
Вот добавлю пару картинок к этой книге:
Очень красочная,интересная книжечка,главное просматриваются очень жизненные ситуации,которые часто встречаются в нашей жизни.Очень красочные ,большие картинки,а главное доступны для детского понимания.Книга состоит из небольших рассказиков:
1)"Хотим с тобой дружить"
2)"Что случилось?"
3)"Кто вымазал мишку вареньем?"
4)"У кого мокрые штанишки?"
5)"Хорошо играть вместе!"
6)"Какой безобразник!"
Очень увлекательные книжки для малышей. Маленькие повседневные истории. Хорошая подсказка для взрослых в спорных ситуациях.
Есть что добавить?