Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп: Наталия Нищева
В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям дет
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.
Характеристики
Редактор
Художник
Издательство
Серия
ID товара
257452
ISBN
978-5-89814-609-2
Страниц
112 (Офсет)
Вес
262 г
Размеры
210x146x10 мм
Тип обложки
7Бц - твердая, целлофанированная (или лакированная)
Иллюстрации
Цветные
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 8

Юлия Криницына
5 декабря 2015 в 13:25
Книга подойдет для работы логопедов-практиков с детками по дифференциации произношения разных групп звуков в текстах. Рассказы насыщенны отрабатываемыми звуками, просты для понимания детей.
Понравилась рецензия?
Да

Вера Зимняя
1 ноября 2015 в 11:45
Плюс в книге только один - неизбитые тексты. Из минусов: автор не знает, что нельзя начинающим читателям ставить сложные предложения с несколькими грамматическими основами. Методически правильно- разбивать их на простые.
Второе замечание: что со знаками препинания? Например, про киску, что ест "Вискас": кав...
Понравилась рецензия?
Да

Сокольникова Софья
3 мая 2013 в 16:54
удобная, красочная книга с картинками. Использую на этапе автоматизации, когда звуки у детей поставлены.
Понравилась рецензия?
Да

lementuev
3 апреля 2013 в 18:32









На развороте книги представлены сюжетная картина для автоматизации и дифференциации звуков, а также подобран текст с "нужными" звуками. После текстов даны слова, на произношение которых нужно обратить внимание.
Картины и тексты направлены на:
автоматизацию звуков [с], [з], [ш], [ц], [ч], [л], [л'];
диффер...
Понравилась рецензия?
Да

Свиридова Юлия Александровна
7 октября 2011 в 16:13
Отличный материал для логопедов по автоматизации (закреплении) звуков в словах, а также небольших текстах. Текст состоит из нескольких предложений и к каждому тексту имеется картинка.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра

220314 -30% Еще 1 день

328469 -30% Еще 1 день
Формирование лексико-грамматических представлений у детей. Адаптированные программы
Ткаченко Татьяна Александровна
1 5842 263 -30% Еще 1 день
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна
1 5022 145 -30% Еще 1 день
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология. Обучающие картинки, часть 1
Большакова Светлана Евгеньевна
342488 -30% Еще 1 день
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы к конспектам занятий логопеда
Арбекова Нелли Евгеньевна
678969 -30% Еще 1 день
Занимательные задания для развития словаря имен прилагательных у дошкольников с ОНР. Учебное пособие
Баронова Вероника Вячеславовна