Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда: Розова, Коробченко
Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками с ОВЗ. Систематическое использование представленного практического материала способствует развитию высших психических
Полная аннотация
Издательство
Серия
Все характеристики
Аннотация
Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками с ОВЗ. Систематическое использование представленного практического материала способствует развитию высших психических процессов - восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления.
Пособие адресовано логопедам, педагогам школьных и дошкольных организаций, психологам, дефектологам, реализовывающим адаптированные образовательные программы, может быть полезно заинтересованным родителям.
Пособие адресовано логопедам, педагогам школьных и дошкольных организаций, психологам, дефектологам, реализовывающим адаптированные образовательные программы, может быть полезно заинтересованным родителям.
Характеристики
Редактор
Издательство
Серия
ID товара
560910
ISBN
978-5-9908631-8-7
Страниц
92 (Офсет)
Вес
146 г
Размеры
235x165x5 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 6
Оксана Капацкая
29 декабря 2017 в 10:21
интересная книга. Необходима в работе как воспитателям, так и учителям - логопедам. Тем более, что сейчас увеличилось число с ОВЗ
Понравилась рецензия?
Да
Ирина Титова
25 декабря 2017 в 8:50
Очень хорошее пособие для занятий как с малышами (внуку 5 лет), так и со школьниками (2-5 классы). Все расставлено по алфавиту, понятные рисунки. Единственное, мы со своими детьми добавляем рисунки к каждому слову ( в пособии не к каждому слову подобраны), но в этом особая ценность - учимся сами придумывать образы, и ...
Понравилась рецензия?
Да
Ольга Задорожная
11 августа 2017 в 23:23
Очень интересно и доступно все расписано. На кажду букву алфавита написан стишок. Дальше идут расскажу для пересказа . Очень советую тем кому трудно даётся алфавит и есть проблемы с речью . Так как и память развивается и словарный запас. Аналогов я не видела
Понравилась рецензия?
Да
Ольга Фомина
23 декабря 2016 в 23:00
Интересное пособие. Помогло мне лично как маме заниматься с ребенком.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
182363 -50% Еще 9 дней
416832 -50% Еще 9 дней
Логопедический массаж. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей
Блыскина Ирина Викторовна5891 177 -50% Еще 9 дней
Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией. Учебное пособие
Елецкая Ольга Вячеславовна396792 -50% Еще 9 дней
Занятия по развитию речи у дошкольников и младших школьников с применением метода музыкотерапии
Трифонова Ольга Николаевна147294 -50% Еще 9 дней
Обследование речи детей 6-7 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал
Мазанова Елена Витальевна147294 -50% Еще 9 дней
Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал
Мазанова Елена Витальевна132264 -50% Еще 9 дней
Обследование речи детей 6-7 лет с ОНР. Речевая карта для проведения обследования
Мазанова Елена Витальевна109217 -50% Еще 9 дней
Обследование речи детей 5-6 лет с ОНР. Речевая карта для проведения обследования в старшей группе
Мазанова Елена Витальевна74148 -50% Еще 9 дней
Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Речевая карта для проведения обследования
Мазанова Елена Витальевна68135 -50% Еще 9 дней
Обследование речи детей 3-4 лет с ЗРР. Речевая карта для проведения обследования в ДОУ
Мазанова Елена Витальевна463712 -35% Еще 9 дней
Чтение. 1-4 классы.Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов.Учебное пособие.ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга Анатольевна




