Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий: Цыганок, Константинова, Виноградова
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом.
Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнят
Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнят
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом.
Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист.
Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.).
2-е издание.
Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист.
Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.).
2-е издание.
Характеристики
Издательство
ID товара
639588
ISBN
978-5-4212-0494-7
Страниц
72 (Офсет)
Вес
102 г
Размеры
210x148x5 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 2
Алла Куликова
22 ноября 2020 в 21:25
Покупалось для студента-педагога. Много информативного материала при составлении конспектов.
Понравилась рецензия?
Да
Мошков Евгений Васильевич
16 июля 2018 в 14:15





предлагаю страницы книги для ознакомления
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
348696 -50% Еще 14 дней
Я умею говорить и читать. Рабочая тетрадь для старших дошкольников с нарушениями слуха и речи
Головчиц Людмила Адамовна348696 -50% Еще 14 дней
Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь для старших дошкольников с нарушенным слухом
Андреева Екатерина Львовна180360 -50% Еще 14 дней
Дошкольная математика для детей 3–4 лет. Адаптированные программы. Альбом упражнений. ФГОС ДО
Романович Олеся Анатольевна402804 -50% Еще 14 дней
Интеллектуальное развитие детей, 6-7 лет. Конспекты практических занятий. Методическое пособие (+CD)
Сорокина Лариса Игоревна9781 955 -50% Еще 14 дней
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет. Часть 1. Пособие для логопеда
Иншакова Ольга Борисовна475
Развитие слухового восприятия у дошкольников. Комплекс диагностических заданий и обучающих игр
Казанская Вера Львовна77153 -50% Еще 14 дней
Собирательные числительные. Упражнения на закрепление употребления числительных. Для детей 6-10 лет
Коноваленко В. В.141281 -50% Еще 14 дней
Занятия для детей с задержкой психического развития. Старший дошкольный возраст. ФГОС ДО
Ротарь Наталья Викторовна438
Подвижные и речевые игры для детей 5-7 лет. Развитие моторики, коррекция координации движений и речи
Гринин Леонид Ефимович122243 -50% Еще 14 дней
Развиваем связную речь у детей6-7 лет с ОНР.Планирование работы воспитателя.Адаптированные программы
Арбекова Нелли Евгеньевна98195 -50% Еще 14 дней
Коррекция произношения звуков Г, Г`, К, К`, Х, Х`. Дидактический материал для логопедов
Коноваленко Вилена Васильевна



