Дети с трудностями в общении. ФГОС ДО: Смирнова, Холмогорова
4.9(4 оценки)1 рецензия
Задача данной книги - дать теоретические и практические ориентиры педагогам и психологам для работы с конфликтными дошкольниками, испытывающими трудности в общении со сверстниками.
В книге описаны диагностические методы и методики, позволяющие выявить особенности межличностных отношений дошкольн
В книге описаны диагностические методы и методики, позволяющие выявить особенности межличностных отношений дошкольн
Полная аннотация
Издательство
Жанр
Все характеристики
Аннотация
Задача данной книги - дать теоретические и практические ориентиры педагогам и психологам для работы с конфликтными дошкольниками, испытывающими трудности в общении со сверстниками.
В книге описаны диагностические методы и методики, позволяющие выявить особенности межличностных отношений дошкольников и причины трудностей в общении. В монографии подробно рассмотрены наиболее типичные для дошкольников варианты конфликтных отношений со сверстниками (повышенная агрессивность, обидчивость, застенчивость и демонстративность). Специальный раздел посвящён своеобразию отношений детей, растущих без семьи. Подробно описана авторская система игр и упражнений, направленных на формирование доброжелательного отношения в детском коллективе.
Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций, психологам, родителям и всем взрослым, работающим с детьми дошкольного возраста.
В книге описаны диагностические методы и методики, позволяющие выявить особенности межличностных отношений дошкольников и причины трудностей в общении. В монографии подробно рассмотрены наиболее типичные для дошкольников варианты конфликтных отношений со сверстниками (повышенная агрессивность, обидчивость, застенчивость и демонстративность). Специальный раздел посвящён своеобразию отношений детей, растущих без семьи. Подробно описана авторская система игр и упражнений, направленных на формирование доброжелательного отношения в детском коллективе.
Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций, психологам, родителям и всем взрослым, работающим с детьми дошкольного возраста.
Характеристики
Редактор
Художник
Издательство
Жанр
ID товара
655058
ISBN
978-5-533-00561-6, 978-5-533-01213-3, 978-5-533-02556-0
Страниц
160 (Офсет)
Вес
125 г
Размеры
212x143x8 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Ограниченное количество265
530
Июньские чтения
-50%
Вы сэкономите
265
Скидка 50%
265
530
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1
Товар купленМошков Евгений Васильевич
13 февраля 2019 в 13:22
предлагаю страницы книги
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
1 2062 411 -50% Еще 12 дней
292583 -50% Еще 12 дней
150299 -50% Еще 12 дней
Методики социально-психологической диагностики детских и подростковых групп и коллективов Уч-м. пос.
Донцов Дмитрий Александрович
3.5
294588 -50% Еще 12 дней
Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет. Приложение: протоколы обследования
Ахутина Татьяна Васильевна 3.7
292583 -50% Еще 12 дней
Пальчиковая гимнастика с предметами. Определение ведущей руки и развитие навыков письма у детей 6-8
Бачина Ольга Викторовна 3.5
238475 -50% Еще 12 дней
205409 -50% Еще 12 дней
Диагностика индивидуально-психологических особенностей детей 3-4 лет. Методики выявления и. ФГОС ДО
Афонькина Юлия Александровна 4.8
220439 -50% Еще 12 дней
4691 -50% Еще 12 дней
4.5
186372 -50% Еще 12 дней
Психологическая безопасность ребенка раннего возраста. Современные технологии. ФГОС ДО
Афонькина Юлия Александровна 3.5
207413 -50% Еще 12 дней
Комплексные занятия с детьми 3-7 лет. Формирование мелкой моторики, развитие речи. ФГОС ДО
Стефанова Наталия Леонидовна 4.6
238475 -50% Еще 12 дней
238475 -50% Еще 12 дней
