Чтение. 1-4 классы.Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов.Учебное пособие.ФГОС ОВЗ: Ольга Ишимова
Программно-методические материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО к созданию образовательных условий в части использования специальных пособий и дидактического материала для успешного освоения обучающимися основных образовательных программ начального общего образования.
Програ
Програ
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
Программно-методические материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО к созданию образовательных условий в части использования специальных пособий и дидактического материала для успешного освоения обучающимися основных образовательных программ начального общего образования.
Программно-методические материалы предназначены для педагогов, логопедов, обучающих младших школьников с трудностями формирования навыка чтения или с нарушением чтения и нуждающихся в организации специальных условий обучения с учётом их особых образовательных потребностей.
Программно-методические материалы входят в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов" и включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, речевой материал, методическое и дидактическое обеспечение.
4-е издание, стереотипное.
Программно-методические материалы предназначены для педагогов, логопедов, обучающих младших школьников с трудностями формирования навыка чтения или с нарушением чтения и нуждающихся в организации специальных условий обучения с учётом их особых образовательных потребностей.
Программно-методические материалы входят в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов" и включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, речевой материал, методическое и дидактическое обеспечение.
4-е издание, стереотипное.
Характеристики
ID товара
447246
ISBN
978-5-09-034138-7, 978-5-09-070223-2, 978-5-09-078514-3, 978-5-09-096060-1
Язык
Русский
Страниц
780 (Офсет)
Вес
116 г
Размеры
235x165x4 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
750
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 3
Ирина Углова
23 января 2016 в 14:44
На сегодняшний день приобрела всю серию тетрадей по письму и чтению + методические материалы. Сначала показалось сложновато, т.к. порядок изучения букв другой и материал для усвоения объемный (я работаю в классах коррекции) Но затем приспособилась и дело пошло. В методичках очень подробно и терминологически доходчиво ...
Понравилась рецензия?
Да
Ирина Кучинова
13 января 2016 в 12:11
Книга является методичкой для учителей-логопедов к учебно-методическому комплекту. К нему необходимо приобрести также 4 "тетради-помощницы" для учащихся.
Поскольку УМК имеет гриф ФГОС, считаю что все школьные учителя-логопеды должны с ним ознакомиться. Есть содержание коррекционно-педагогической работы,прим...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из серии Коррекционное образование
212326 -35% Еще 2 дня
Пропись. 1 класс. Адаптированные программы. В 3-х частях. Часть 1. ФГОС ОВЗ
Аксёнова Алевтина Константиновна212326 -35% Еще 2 дня
Пропись. 1 класс. Адаптированные программы. В 3-х частях. Часть 2. ФГОС ОВЗ
Аксёнова Алевтина Константиновна212326 -35% Еще 2 дня
Пропись. 1 класс. Адаптированные программы. В 3-х частях. Часть 3. ФГОС ОВЗ
Аксёнова Алевтина Константиновна423650 -35% Еще 2 дня
Чтение. 3 класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. Часть 1. ФГОС ОВЗ
Головкина Татьяна МихайловнаКниги из жанра
353706 -50% Еще 2 дня
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к уч.пос. "Обучение грамоте детей с ТНР"
Богатая Ольга Федоровна416832 -50% Еще 2 дня
Логопедический массаж. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей
Блыскина Ирина Викторовна396792 -50% Еще 2 дня
Занятия по развитию речи у дошкольников и младших школьников с применением метода музыкотерапии
Трифонова Ольга Николаевна200400 -50% Еще 2 дня
Развиваем связную речь у детей 5-6 лет с ОНР. Конспекты подгрупповых занятий логопеда
Арбекова Нелли Евгеньевна147294 -50% Еще 2 дня
Обследование речи детей 6-7 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал
Мазанова Елена Витальевна132264 -50% Еще 2 дня
Обследование речи детей 6-7 лет с ОНР. Речевая карта для проведения обследования
Мазанова Елена Витальевна132264 -50% Еще 2 дня
Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Планы-конспекты занятий с детьми 5-7 лет. Адаптированные программы
Саморокова Ольга Павловна6141 228 -50% Еще 2 дня
Если ребенок не говорит... Консультации по развитию речи детей в младенчестве и раннем детстве
Рогова Е. Н.71142 -50% Еще 2 дня
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в подготовительной группе
Арбекова Нелли Евгеньевна5691 137 -50% Еще 2 дня
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. В 9 выпусках. Выпуск 4. Звуки "РЬ"
Жихарева Юлия Борисовна