Коррекция тревожности и гиперактивности в детском возрасте: Людмила Пасечник
Пособие посвящено проблеме коррекции тревожности и гиперактивности детей дошкольного и младшего школьного возраста, актуальной для воспитания детей с эмоциональными проявлениями.
Книга адресована психологам, дефектологам специальных дошкольных учреждений, учителям общеобразовательных и специализ
Книга адресована психологам, дефектологам специальных дошкольных учреждений, учителям общеобразовательных и специализ
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
Пособие посвящено проблеме коррекции тревожности и гиперактивности детей дошкольного и младшего школьного возраста, актуальной для воспитания детей с эмоциональными проявлениями.
Книга адресована психологам, дефектологам специальных дошкольных учреждений, учителям общеобразовательных и специализированных школ, домашним психологам и педагогам, а также родителям, воспитывающим тревожных и гиперактивных детей.
Книга адресована психологам, дефектологам специальных дошкольных учреждений, учителям общеобразовательных и специализированных школ, домашним психологам и педагогам, а также родителям, воспитывающим тревожных и гиперактивных детей.
Характеристики
ID товара
156537
ISBN
978-5-89144-982-4
Страниц
112 (Офсет)
Вес
94 г
Размеры
200x126x6 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1

Nchk
9 апреля 2010 в 15:34






Книга адресована психологам и дефектологам.
В теоретической части освещены следующие вопросы:
эмоциональное состояние детей, что такое эмоции, психологические факторы, связанные с началом школьного обучения, школьные оценки и психическое здоровье мл.школьника, школьная дезадаптация и т.д.
ТРЕВОЖНОСТЬ - что такое тр...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра
267533 -50% Еще 2 дня
Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь для старших дошкольников с нарушенным слухом
Андреева Екатерина Львовна172343 -50% Еще 2 дня
Играя, учим ребенка с проблемами слуха и речи. Истории из родительского опыта
Николенко Тамара Александровна308615 -50% Еще 2 дня
Интеллектуальное развитие детей, 6-7 лет. Конспекты практических занятий. Методическое пособие (+CD)
Сорокина Лариса Игоревна5691 034 -45% Еще 2 дня
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет. Часть 2. Пособие для логопеда
Иншакова Ольга Борисовна7481 496 -50% Еще 2 дня
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет. Часть 1. Пособие для логопеда
Иншакова Ольга Борисовна290579 -50% Еще 2 дня
Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Трейнер "INFANT"
Архипова Елена Филипповна297593 -50% Еще 2 дня
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 6-7 лет с ОНР и ЗПР
Бухарина Ксения Евгеньевна297593 -50% Еще 2 дня
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 5-6 лет с ОНР и ЗПР
Бухарина Ксения Евгеньевна127253 -50% Еще 2 дня
Парциальная образовательная программа для работы с детьми 3-4 лет с ЗПР. ФГОС
Засыпкина Анна Николаевна252504 -50% Еще 2 дня
Игры и упражнения для развития речи на 1 этапе коррекционного обучения детей с ОНР
Кобзарева Лариса Андреевна71142 -50% Еще 2 дня
Развиваем связную речь у детей6-7 лет с ОНР.Планирование работы воспитателя.Адаптированные программы
Арбекова Нелли Евгеньевна272544 -50% Еще 2 дня
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х частях. Часть 3
Андреева Наталия Григорьевна