Формирование начального детского лексикона. Практикум (VIII вид): Ольга Громова
Представленная система логопедических занятий предназначена для коррекционно-развивающего воздействия на речевую деятельность детей с задержкой речевого развития. Автором разработаны специальные методы и приемы раннего стимулирующего воздействия на первых этапах становления вербальной коммуникации у
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Представленная система логопедических занятий предназначена для коррекционно-развивающего воздействия на речевую деятельность детей с задержкой речевого развития. Автором разработаны специальные методы и приемы раннего стимулирующего воздействия на первых этапах становления вербальной коммуникации у детей. Пособие адресовано логопедам-практикам, воспитателям ясельных групп и родителям, имеющим детей с отставанием в речевом развитии.
Характеристики
Редактор
Издательство
ID товара
235234
ISBN
978-5-09-019019-0
Страниц
160 (Офсет)
Вес
166 г
Размеры
215x138x6 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 4
Александр Маслов
3 февраля 2012 в 20:32
Книга очень интересна как учителям, так и родителям. Я отношусь к родителям и мне помогает работать с моим ребенком. Все доступно и написано простым языком.
Понравилась рецензия?
Да
Кобра Нюся
2 января 2012 в 1:03
Отличное пособие, переиздание. Система работы предназначена для коррекции ЗРР у детей раннего возраста. Но может быть использована и для нормально развивающихся детей, и для начального этапа коррекции ОНР 1-го уровня. Многие игры подойдут для работы не только специалистам, но и родителям.
Громова - признанный автор,...
Понравилась рецензия?
Да
Burmi
1 января 2012 в 23:44
Если Вам нужен практический материал для логопедической работы - эта книга пополнит вашу библиотеку. Практически весь материал использую в работе, книга "затерта до дыр".
Понравилась рецензия?
Да
Александра Субботович
13 февраля 2011 в 14:13
Громова Ольга Евгеньевна-талантливейший педагог!Книга дает полезные практические советы(занятия), которые помогут на начальном этапе развития речи ребенка.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из серии Коррекционное образование
229458 -50% Еще 3 дня
Пропись. 1 класс. Адаптированные программы. В 3-х частях. Часть 2. ФГОС ОВЗ
Аксёнова Алевтина Константиновна229458 -50% Еще 3 дня
Пропись. 1 класс. Адаптированные программы. В 3-х частях. Часть 3. ФГОС ОВЗ
Аксёнова Алевтина Константиновна396792 -50% Еще 3 дня
Чтение. 1-4 классы. От буквы к слогу и словам. Тетрадь-помощница. Пособие для учащихся. ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга АнатольевнаКниги из жанра
400
Дошкольная математика для детей 3–4 лет. Адаптированные программы. Альбом упражнений. ФГОС ДО
Романович Олеся Анатольевна258516 -50% Еще 3 дня
Дети с ОВЗ в детском саду: особенности комплексного сопровождения. Методические рекомендации. ФГОС
Микляева Наталья Викторовна88176 -50% Еще 3 дня
Собирательные числительные. Упражнения на закрепление употребления числительных. Для детей 6-10 лет
Коноваленко В. В.425850 -50% Еще 3 дня
Игровой букварь для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Обучение чтению по методике Г. А. Каше
Ильина Тамара Георгиевна245490 -50% Еще 3 дня
Подвижные и речевые игры для детей 5-7 лет. Развитие моторики, коррекция координации движений и речи
Гринин Леонид Ефимович104207 -50% Еще 3 дня
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в средней группе
Арбекова Нелли Евгеньевна227454 -50% Еще 3 дня
Игры и упражнения для развития речи на 1 этапе коррекционного обучения детей с ОНР
Кобзарева Лариса Андреевна124247 -50% Еще 3 дня
Развиваем связную речь у детей6-7 лет с ОНР.Планирование работы воспитателя.Адаптированные программы
Арбекова Нелли Евгеньевна106212 -50% Еще 3 дня
Коррекция произношения звуков Г, Г`, К, К`, Х, Х`. Дидактический материал для логопедов
Коноваленко Вилена Васильевна