Ключи к детской душе. Как рассказывать и сочинять истории и сказки: Андрей Русаков
Сто лет назад в России искусство рассказывания было одной из центральных тем педагогической литературы. Ей посвящались книги, методические разработки, научные исследования...
Зато потом долгие десятилетия об искусстве рассказывания детям, о мастерстве рассказчика не публиковалось почти ничего. О
Зато потом долгие десятилетия об искусстве рассказывания детям, о мастерстве рассказчика не публиковалось почти ничего. О
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Сто лет назад в России искусство рассказывания было одной из центральных тем педагогической литературы. Ей посвящались книги, методические разработки, научные исследования...
Зато потом долгие десятилетия об искусстве рассказывания детям, о мастерстве рассказчика не публиковалось почти ничего. Образ взрослого-выдумщика (которого так ценят дети) сменился в методической литературе образом взрослого-контролёра (который так понятен начальству).
И лишь в последние годы снова начали появляться сочинения, где взрослые делятся друг с другом открытыми ими секретами увлекательного общения с детьми.
В этой книге представлен своеобразный обобщенный опыт того, как на разных этапах отечественной истории переосмысливалось отношение к заботам рассказчика и детского собеседника, менялись акценты в советах и размышлениях.
Зато потом долгие десятилетия об искусстве рассказывания детям, о мастерстве рассказчика не публиковалось почти ничего. Образ взрослого-выдумщика (которого так ценят дети) сменился в методической литературе образом взрослого-контролёра (который так понятен начальству).
И лишь в последние годы снова начали появляться сочинения, где взрослые делятся друг с другом открытыми ими секретами увлекательного общения с детьми.
В этой книге представлен своеобразный обобщенный опыт того, как на разных этапах отечественной истории переосмысливалось отношение к заботам рассказчика и детского собеседника, менялись акценты в советах и размышлениях.
Характеристики
ID товара
256675
ISBN
978-5-9268-1027-8
Страниц
176 (Газетная)
Вес
154 г
Размеры
204x138x11 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 5

Николаева Анастасия Александровна
28 декабря 2012 в 20:20
книга очень полезна родителям, которые не могут подобрать те или иные слова в различных ситуациях с детьми. В книге описаны методики написания детских книг. Также описаны подробно методы рассказывания сказок в детском саду. Качество печати среднее. Иллюстраций мало, но они и не нужны.
Понравилась рецензия?
Да

Куланина Татьяна
24 мая 2012 в 17:53
Очень доходчиво написано. Интересно почитать родителям, узнала много нового и стараюсь все опробовать.
Понравилась рецензия?
Да

Вам письмо
3 февраля 2012 в 23:45
"После того как несколько десятков раз прочитаешь вслух про "козленка, который умел считать до десяти", начинаешь понимать, что к чему. Дети просят читать вслух одни книги и совершенно игнорируют другие."
Данную книгу я приобретала не в "Лабиринте", но рецензию на нее очень хочется остав...
Понравилась рецензия?
Да

Протуберанец
5 декабря 2011 в 10:56
На меня книга впечатления не произвела, ничего бы я не потеряла, не прочитав ее.
Да, сборник статей о значении сказок для детей, о правилах рассказывания сказок – но сейчас все это воспринимается как общие места.
Любопытна глава, где идет разбор книги Ушинского (который в педагогике – наше всё) «Родная речь» - ...
Понравилась рецензия?
Да

Федорова Залина Шамильевна
15 сентября 2011 в 20:22
Книга полезна как педагогам, так и родителям. Очень интересное содержание. Автор описывает какие книги нужны и должны быть у детей определенного возраста. Так же автор описывает свой собственный опыт рассказывания сказок и рассказов для детей разного возраста.
Понравилась рецензия?
Да