Самоопределение личности школьника в профильном обучении. Учебно-методическое пособие: Ольга Даутова

Книга содержит как теоретические основы, так и практические направления реализации концепции профильного обучения в русле идеи самоопределения личности школьника. Она состоит из двух разделов: теоретические и концептуальные основы профильного обучения и индивидуальное сопровождение старшеклассника на этапе профильного обучения. Освещены ключевые вопросы профильного обучения: механизмы и условия перехода школ к профильному обучению, сущность индивидуального учебного плана, выбор профиля, направления профессиональной ориентации, порт-фолио.
Пособие снабжено схемами и таблицами, раскрывающими суть профильного обучения.
Издание адресовано студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, учителям, администрации школ, управленцам. Может быть полезно преподавателям системы повышения квалификации педагогических кадров, методистам научно-методических центров.