Логопедическая работа в школе. Пособие для учителей-логопедов, педагогов дополн. образования. ФГОС: Ишимова, Бондарчук
В пособии рассматриваются вопросы организационно-методической работы учителя-логопеда в государственном общеобразовательном учреждении (средней общеобразовательной школе), разъясняются специфика деятельности школьного логопеда, особенности ведения, оформления обязательной для работы документации.
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
В пособии рассматриваются вопросы организационно-методической работы учителя-логопеда в государственном общеобразовательном учреждении (средней общеобразовательной школе), разъясняются специфика деятельности школьного логопеда, особенности ведения, оформления обязательной для работы документации.
Пособие носит практический характер и направлено на оптимизацию организационно-планирующей деятельности учителя-логопеда, повышение эффективности коррекционно-развиваюшей работы с учащимися.
Пособие предназначено в первую очередь начинающим специалистам и будет полезно для широкого круга специалистов в области кор
рекционной педагогики.
Пособие носит практический характер и направлено на оптимизацию организационно-планирующей деятельности учителя-логопеда, повышение эффективности коррекционно-развиваюшей работы с учащимися.
Пособие предназначено в первую очередь начинающим специалистам и будет полезно для широкого круга специалистов в области кор
рекционной педагогики.
Характеристики
Редактор
Художник
Издательство
ID товара
347930
ISBN
978-5-0902-6754-0
Страниц
176 (Газетная)
Вес
172 г
Размеры
215x138x11 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 2
николаева елена анатольевна
21 июня 2018 в 15:56



Шикарная книга! Лучший вариант для знакомства с работой в школе. Все чётко, грамотно и никакой воды. Подходит как логопедам,так и дефектологам.
Понравилась рецензия?
Да
valеry
27 сентября 2012 в 21:10
Это, на мой взгляд, лучшая книга из всех изданий такого рода. В ней есть все, что необходимо, как новичку в логопедической практике, так и опытному специалисту. Все разделы раскрыты достаточно полно, есть образцы планирований, речевой карты, протоколов обследования устной речи, письменной речи, чтения... Дан подробный...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из серии Работаем по новым стандартам
241481 -50% Еще 3 дня
Мой портфолио. 1 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. ФГОС
Иванов Андрей ВладимировичКниги автора Ишимова Ольга Анатольевна
396792 -50% Еще 3 дня
Чтение. 1-4 классы. От буквы к слогу и словам. Тетрадь-помощница. Пособие для учащихся. ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга Анатольевна488976 -50% Еще 3 дня
Письмо. Понимаю и различаю текст, предложение, слово. Тетрадь-помощница. ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга Анатольевна451902 -50% Еще 3 дня
Письмо. 2-4 классы. Различаю звонкие и глухие согласные. Правильно пишу. Тетрадь-помощница. ФГОС ОВ
Ишимова Ольга Анатольевна451902 -50% Еще 3 дня
Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных. ФГОС
Ишимова Ольга Анатольевна451902 -50% Еще 3 дня
Письмо. Различаю твердые и мягкие согласные звуки. Пишу правильно. 2-4 классы. ФГОС ОВЗ
Ишимова Ольга АнатольевнаКниги из жанра
220440 -50% Еще 3 дня
Собираем предложения. Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Опорные картинки для автоматизации звуков
Михайловская Галина Евгеньевна167334 -50% Еще 3 дня
Коррекционная ритмика. Комплекс практических материалов и техн. работы с детьми дошкольного возраста
Касицына Марина Александровна121241 -50% Еще 3 дня
Экспресс-обследование фонематического слуха и готовности к звуковому анализу у детей
Коноваленко Вилена Васильевна167334 -50% Еще 3 дня
Экспресс-обследование звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Коноваленко Светлана Владимировна275549 -50% Еще 3 дня
Развитие речи. Методические рекомендации. Игры и конспекты. Подготовительная группа ДС. ФГОС ДО
Ушакова Оксана Семеновна174348 -50% Еще 3 дня
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей. Методические рекомендации
Танцюра Снежана Юрьевна

