Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС: Даутова, Иваньшина, Ивашедкина

Рейтинг4.9(4 оценки)
3 рецензии

Аннотация

Методическое пособие содержит описание ведущих технологий, позволяющих педагогу конструировать занятия и уроки с целью достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС основного общего образования. Особенность данного пособия заключается в том, что в нем впервые описывается соотношение технологии и новых образовательных результатов в формате универсальных учебных действий (УУД).
Книга адресована педагогам основного и дополнительного образования, администрации школ, методистам.

Характеристики

ID товара
406647 
ISBN
978-5-9925-0890-1 
Язык
Русский 
Страниц
172 (Офсет)
Вес
198 г
Размеры
210x147x8 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) 
Иллюстрации
Без иллюстраций 
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 3
avatarcheckmarkТовар куплен
Ирина Ирина
Рецензий 22
Оценок +101
Рейтинг +4
Очень полезна для учителей при переходе на ФГОС. помет организовать работу учщегося по ФГОС. Рассматриваются технологии организации самостоятельной деятельности учащихся, исследовательской деятельности, проектной деятельности , проблемного обучения, развития критического мышления, технология "Педагогического мас...
Понравилась рецензия?
Да
avatarcheckmarkТовар куплен
Елена Весна
Рецензий 585
Оценок +440
Рейтинг +2
Изображение отзываИзображение отзываИзображение отзываИзображение отзываИзображение отзываИзображение отзываИзображение отзываИзображение отзыва
Организация учебно-познавательной деятельности, технология проблемного обучения, технология развития критического мышления, технологии делового взаимодействия, технология «Педагогическая мастерская», технология кейсов
Понравилась рецензия?
Да
avatarcheckmarkТовар куплен
Татьяна Белова
Рецензий 102
Оценок +630
Рейтинг +8
Книга замечательная, в ней дано подробное описание технологии самостоятельной деятельности школьников, технологии организации исследовательской и проектной деятельности, проблемного обучения, критического мышления, диалогового взаимодействия, мастерских и кейс-стади. Каждая из шести глав построена по одному принципу: ...
Понравилась рецензия?
Да

Книги из жанра